【題目】圍湖造田,增加耕地面積是提高糧食產(chǎn)量的好方法.(判斷對錯)
【答案】錯誤
【解析】解:為提高糧食產(chǎn)量,人們就大規(guī)模圍湖造田,開墾草原以擴(kuò)大耕地,過度捕撈,過度放牧使草場退化、沙化,土地沙漠化嚴(yán)重,植被破壞,水土流失.這些現(xiàn)象導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,從而造成了生態(tài)平衡失調(diào).所以題干的說法錯誤.
所以答案是:錯誤
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握森林遭到濫砍亂伐后,導(dǎo)致水土流失,沙塵暴等自然災(zāi)害;人為排放過多的廢水廢料到湖水中,導(dǎo)致湖水里藻類等浮游植物因營養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長,影響了水中其他生物的生活.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】餐桌上的“糖拌番茄”和“鹽拌青菜”的盤里的水主要來自細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)?( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.線粒體
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【題目】農(nóng)民伯伯經(jīng)常在播種前先松土,你認(rèn)為與此相關(guān)的非生物因素是( )
A.陽光
B.水分
C.溫度
D.空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪組實(shí)驗(yàn)器材可轉(zhuǎn)移液體( )
A. 燒杯和玻璃棒 B. 燒杯和三腳架 C. 燒杯和滴管 D. 鑷子和試管夾
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【題目】生物進(jìn)行呼吸作用時,物質(zhì)和能量的變化狀況是( )
A.分解有機(jī)物,釋放能量
B.分解有機(jī)物,儲存能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量
D.合成有機(jī)物,儲存能量
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