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18．身高和體重顯著增長是青春期發(fā)育特有的特點．×（判斷對錯）

分析 青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，身體和心理都會發(fā)生很大的變化．

解答 解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，生長迅速，代謝加快，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．可見身高和體重顯著增長不是青春期發(fā)育特有的特點，青春期的特點還有很多，故錯誤．
故答案為：×

點評 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．W人的體細胞染色體數(shù)為23對，人的某些細胞仍保持分裂的能力，那么它們產生的新體細胞所含染色體數(shù)是（　　）
A．23條B．46條C．46對D．92條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．看圖分析：

（1）如圖兩幅圖中，表示女性的染色體圖是圖b，表示男性的染色體圖是圖a．（填序號）
（2）就性染色體來說，男性可以產生兩種精子，分別含有X和Y．
（3）圖中有編號的22對染色體叫做常染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某同學對口腔中的化學性消化進行了如下探究，請根據(jù)這位同學設計的實驗回答下列問題
編號加入物質水浴溫度水浴時間鑒定試劑
甲饅頭屑+唾液37℃10分鐘碘液2滴
乙饅頭屑+唾液10℃10分鐘碘液2滴
丙饅頭屑+水37℃10分鐘碘液2滴
（1）滴加碘液后顯藍色的是乙、丙組實驗．
（2）甲、丙兩組實驗的變量是唾液．
（3）由以上的實驗現(xiàn)象可以得出淀粉被消化時不可缺少的條件是唾液中的唾液淀粉酶和適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表，在“成分”一欄中，甲、乙、丙、丁表示二氧化碳、氮氣、氧氣、其它氣體，其中表示二氧化碳氣體的是（　　）
成分吸入氣體/%呼出氣體/%
甲20.9616.40
乙0.034.10
丙78.0078.00
丁0.011.5
合計100.00100.00
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．探究種子的萌發(fā)與光的關系
實驗材料：黃豆粒、培養(yǎng)皿、玻璃棒、黑紙、濾紙、水等
實驗步驟：
提出問題：種子在有光的條件下能萌發(fā)嗎？
設計思路：
（1）取兩個培養(yǎng)皿，先將濕潤的試紙放在培養(yǎng)皿里，保證種子萌發(fā)過程中有足夠的水分．
（2）放入數(shù)量相同的黃豆粒（填“相同”或“不同”）
（3）將其中1號培養(yǎng)皿用黑紙包住，并與2號一起放在溫暖、通風的環(huán)境中．
（4）每天觀察種子的萌發(fā)的情況，并記錄．此實驗中不同的變量是：D
A、水       B、溫度        C、空氣         D、光
得出結論：植物種子在有光和無光的條件下都能 萌發(fā)．（填“能”或“不能”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．按要求看圖填空．

（1）1中分泌的消化液是唾液；4中分泌的消化液是胃液；c分泌的是膽汁，經導管流入小腸，所以c屬于消化道外的大消化腺．
（2）、營養(yǎng)物質的吸收：吸收部分水和酒精的是圖中結構[4]胃；吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是[5]大腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．生物分類從小到大的等級依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．

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