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【題目】用從茄子上切取的薄片制成的玻片標本叫做（ ）

A. 涂片 B. 切片 C. 裝片 D. 以上三種都對

【答案】B

【解析】用從茄子上切取的薄片制成的玻片標本叫做切片。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學進行無土栽培的嘗試，發(fā)現(xiàn)栽培到土壤浸出液中的植株比栽培在蒸餾水中的植株生長狀況好，說明植物的生長霈要（　�。�

A. 空氣 B. 無機鹽 C. 水 D. 有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物生殖和發(fā)育的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對外界水環(huán)境的依賴

B. 所有鳥類的生殖和發(fā)育都有求偶、孵卵、育雛等階段

C. “菜青蟲”在菜粉蝶的發(fā)育過程中所處的時期是幼蟲期

D. 蝗蟲的一生經歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物課外活動小組，在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時，記錄到如下圖所示的食物網。下列說法錯誤的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應包括分解者

B. 該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染，則體內有毒物質最多的是貓頭鷹

C. 此食物網中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)

D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關系，也存在競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系。請據圖分析回答：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、蛇，鷹等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____；

（2）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是_____；此生態(tài)系統(tǒng)中，_____就是沿著食物鏈和食物網流動的；鷹進行各項生命活動所需的能量最終來源于_____。

（3）圖乙中，a、b、e、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數量最多的是_____。

（4）圖丙中，A圖表示_____關系。圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖_____。

（5）如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現(xiàn)荒漠化，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是_____。從生物與環(huán)境的關系看，這種現(xiàn)象屬于_____。提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_____。

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【題目】與蚯蚓屬于同一類的動物是（　�。�

①水蛭 ②蜈蚣 ③沙蠶 ④蛔蟲

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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【題目】下面是NBA籃球明星科比的相關結構圖，以下敘述錯誤的是

A.科比的身體結構層次依次是：細胞→組織→器官→個體

B.科比的膚色為黑色，控制其膚色的遺傳物質主要儲存在圖一的結構③內

C.圖二的a、b、c表示細胞分裂過程，d表示細胞分化過程

D.科比具有“絕殺”之技，離不開神經系統(tǒng)和激素的共同調節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，生物的種類和數量都極其龐大，他們生活在不同的環(huán)境中，經過漫長的進化，都逐漸形成了適應不同環(huán)境的不同結構，請根據所學內容回答下列問題。

（1）根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與C同組的有_________（用字母表示）．

（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別：A用______進行氣體交換，鳥類在飛行過程中用〔 〕______呼吸，用__________輔助呼吸從而獲取較多的氧氣。C用______呼吸，魚用______呼吸，在吞水過程中完成了_____________生理過程。

（3）上述動物中，體溫恒定的是_______（用字母表示），其在寒冷的環(huán)境中仍然保持高而恒定的體溫，請你寫出1條與此相適應的形態(tài)結構特征：______________________________________．

（4）B會飛，蝙蝠也會飛卻屬于哺乳類，原因是蝙蝠在生殖發(fā)育方面有_______________的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）右圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖，以下分析正確的是

A、ab段表示該植物不進行光合作用

B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C、b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

D、cd段表示該植物的光合作用不再進行

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