如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是______.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動(dòng)物屬于______者;若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是______和______.
(3)圖中生產(chǎn)者是______,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:______.
(4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,說明生物能夠______ 環(huán)境.

解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能.
(2)由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草,消費(fèi)者是兔、鼠、草食昆蟲、吃蟲的鳥、蜘蛛、狐、青蛙、蛇、貓頭鷹.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)不僅有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,還要有分解者和非生物部分,圖中還缺少的成分是分解者(腐生的細(xì)菌和真菌)和非生物部分.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng).計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù):從生產(chǎn)者開始,求每個(gè)分支上的食物鏈條數(shù)的和.書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),最高級消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中有9條食物鏈即:草→兔→狐、草→兔→貓頭鷹;草→鼠→狐、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→草食昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→草食昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→草食昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→草食昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.其中生物種數(shù)最多的食物鏈?zhǔn)亲铋L的食物鏈.該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨菔忱ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,說明生物能夠影響環(huán)境.
故答案為:(1)草;(2)消費(fèi)者;分解者(或腐生的細(xì)菌和真菌);非生物部分;(3)草;草→草食昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;(4)影響.
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、食物鏈的書寫以及生物對環(huán)境的影響的認(rèn)識.
點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、食物鏈的書寫以及生物對環(huán)境的影響.這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有
陽光
陽光
、
空氣
空氣
溫度
溫度
等.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
,它們能夠通過
光合作用
光合作用
制造有機(jī)物,并且儲(chǔ)存來自
太陽
太陽
的能量.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是
捕食
捕食
關(guān)系,正是由于這種關(guān)系的存在,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多
食物鏈
食物鏈
,它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
.狐與貓頭鷹的關(guān)系是
競爭
競爭
關(guān)系.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出,但必不可少的生物是
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
,它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
分解動(dòng)植物遺體
分解動(dòng)植物遺體

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染,則
貓頭鷹、狐
貓頭鷹、狐
的體內(nèi)污染物含量最高,原因是有毒物質(zhì)能通過
食物鏈
食物鏈
不斷積累.
(6)若人們?yōu)E捕濫殺貓頭鷹和狐,使其數(shù)量急劇下降,對其他動(dòng)物的影響是:它們的數(shù)量將會(huì)
先增后減
先增后減

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