【題目】在眼球結(jié)構(gòu)中物像形成于( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】C
【解析】
眼球的結(jié)構(gòu)是由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。圖示①表示虹膜,②表示晶狀體,③表示視網(wǎng)膜,④表示視神經(jīng)。
外界物體反射來(lái)的光線(xiàn),經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué)。因此能形成圖像的部位是圖示中的③視網(wǎng)膜,形成視覺(jué)的部位是視覺(jué)中樞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸浸泡魚(yú)肋骨,一段時(shí)間后取出烘干,骨將會(huì)
A. 變輕,變軟 B. 變重,變硬 C. 變重、變軟 D. 變輕,變硬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,得出的信息不正確的是( 。
A. 圖中①是蛋白質(zhì),②是DNA
B. 圖中②是主要的遺傳物質(zhì),為雙螺旋結(jié)構(gòu)
C. 圖中①由DNA和蛋白質(zhì)組成
D. 圖中②上有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線(xiàn)是:5→4→3→2→l
B.構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
C.人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,它是由脊髓控制完成的[
D.情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)分析并回答:
(1) 如果①表示感受器,⑥表示效應(yīng)器,那么圖中下列數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是: ②表示___________③表示____________⑤表示______________
(2) 神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是________________
A.④-⑤-③-①-② B.②-①-③-⑤-④C.①-②-③-⑤-⑥ D.⑥-⑤-③-②-①
(3) 如因意外傷害事故,圖中的③遭到損傷,則縮手反射活動(dòng)_________(選填“能”或“不能”)發(fā)生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出______。
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是增加______延長(zhǎng)______。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行______處理。一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向______(左或右)移動(dòng)。
(5)請(qǐng)你寫(xiě)出呼吸作用反應(yīng)式:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】清明節(jié)假日,很多同學(xué)都到郊外踏青春游。調(diào)節(jié)人體跑步動(dòng)作的系統(tǒng)是
A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根部吸收的氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)其中的篩管運(yùn)輸?shù)角o和葉的.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是套的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答。
(1)1中③表示______,與花柱、柱頭組成桃花的______。圖2中⑥表示______,桃的果實(shí)中供食用的部分主要是______。
(2)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和______,圖1所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的由[_____] _____和[ 5 ] _____。
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