17．下列物質(zhì)遇碘變藍(lán)的是（　�。�
A．無機(jī)鹽B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．淀粉

分析 某一物質(zhì)的特有特性常作為鑒定該物質(zhì)的依據(jù)，例如二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，人們常常根據(jù)這個(gè)特性來鑒定某種氣體是不是二氧化碳．

解答 解：淀粉是由D-葡萄糖單體組成的同聚物，包括直鏈淀粉和支鏈淀粉兩種類型，為植物中糖類的主要貯存形式；淀粉遇碘變藍(lán)色，這并非是淀粉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而是淀粉螺旋中央空穴恰能容下碘分子，通過范德華力，兩者形成一種絡(luò)合物，這種絡(luò)合物能比較均勻地吸收除藍(lán)光以外的其它可見光，從而使淀粉變?yōu)樯钏{(lán)色．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鑒定種子成分的實(shí)驗(yàn)以及淀粉遇碘液變藍(lán)色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蝗蟲在生長過程中，必須蛻皮的原因是（　�。�
A．外骨骼損壞，需要更新B．外骨骼不能生長
C．表皮細(xì)胞老化、死亡D．蝗蟲的形態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（　�。�
A．根B．莖C．葉D．每個(gè)活細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)研究課題中，應(yīng)使用調(diào)查法進(jìn)行研究的是（　�。�
A．螞蟻的信息交流方式B．蘋果中維生素C的含量
C．低溫對(duì)草履蟲運(yùn)動(dòng)的影響D．我國的森林面積和樹木種類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次和功能的描述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．番茄的果皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用
C．綠色開花植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官
D．人體的血液屬于結(jié)締組織，有營養(yǎng)功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)午餐豐富，食物在消化管內(nèi)消化、分解，最終得到的一組消化終產(chǎn)物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸
C．二氧化碳、水、淀粉D．氨基酸、蔗糖、甘油、脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下哪項(xiàng)是生物具有的最基本的特征（　�。�
A．生長B．繁殖C．應(yīng)激性D．新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中甲乙進(jìn)行比較，肺內(nèi)氣壓小的是乙，此時(shí)膈肌處于下降狀態(tài)．表現(xiàn)為吸氣．
（2）圖2中人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟，它的四個(gè)腔中【②】的心肌壁最厚．
（3）圖2中E處進(jìn)行氣體交換時(shí)，血液顏色將由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物的行為是生來就有的
B．學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素有關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響
C．低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為，高等動(dòng)物才具有學(xué)習(xí)行為
D．學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳

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