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12.克隆屬于什么生殖方式(  )
A.有性生殖B.無性生殖C.營養(yǎng)生殖D.出芽生殖

分析 無性生殖是指不需要兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式.有性生殖是指經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.營養(yǎng)生殖是指植物用營養(yǎng)器官根莖葉進行的生殖方式如扦插;孢子生殖是依靠產生孢子進行繁殖.孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長出新的個體,這樣的繁殖方式叫孢子生殖,如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、真菌的孢子生殖.

解答 解;“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細胞(體細胞)作為供體細胞進行細胞核移植的,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式.克隆技術不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結合,只需從動物身上提取一個單細胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到雌性動物子宮內,就可孕育出新的個體.因此“克隆”實際上屬于無性生殖.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是知道克隆技術不需要精子和卵子的結合,屬于無性生殖,能保持動物的優(yōu)良特性.可以大規(guī)模繁殖.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于同源器官的一組是( 。
A.魚的鰓裂和蛙的肺B.魚的鰭和鯨的鰭
C.鳥的翼和昆蟲的翅D.馬的前肢和人的上肢

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.回答下列問題:
(1)DNA是主要的遺傳物質.   
(2)神經調節(jié)的基本方式是反射.
(3)綠色植物光合作用有助于維持生物圈的碳氧平衡.
(4)原始生命起源于原始海洋.  
(5)生物體的性狀是由基因控制的.
(6)計劃免疫時,接種疫苗是預防和控制傳染病的最有效措施之一.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.無性生殖產生的后代,只具有母體的遺傳特性.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.兩顆高果(G)南瓜雜交后,后代高果(G)和矮果(g)的比例是3:1,則親本的基因組合方式是( 。
A.GG和ggB.Gg和GgC.GG和G gD.gg和gg

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.”樹木叢生,百草豐茂“形象的描述了生物圈中綠色植物的繁盛景象,在下列形形色色的植物中有根、莖、葉的分化,并出現(xiàn)輸導組織的是(  )
A.小球藻   地錢   滿江紅B.葫蘆蘚   腎蕨  油松
C.桫欏  紅豆  水稻D.衣藻  蘇鐵  牡丹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,圖2是人體內的氣體交換示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖1中表示吸氣過程的是曲線AB段;吸氣時肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài),胸廓的前后徑和左右徑變化是由小變大.
(2)圖2中2(填序號)過程表示肺泡內的氣體交換,肺泡內的氣體交換是通過氣體的擴散作用完成的.
(3)圖2中[1]過程表示肺泡與外界的氣體交換,是通過呼吸運動完成的.
(4)組織細胞產生的二氧化碳在血液中由血漿 運送,最后由呼吸系統(tǒng)排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.有、無耳垂是人的一對相對性狀,某同學統(tǒng)計了他們班50名同學有耳垂的情況,結果是29名有耳垂,21名無耳垂.他還統(tǒng)計了四名同學父母的耳垂情況,結果如表,請分析回答(相關基因用A和a表示)
同學
甲(無耳垂)有耳垂無耳垂
乙(無耳垂)有耳垂有耳垂
丙(有耳垂)有耳垂有耳垂
。o耳垂)無耳垂無耳垂
(1)該同學分析后判定有耳垂是顯性性狀,這一結論是根據乙同學及其父母的情況得出的
(2)該同學針對耳垂的遺傳提出了以下觀點,你認為正確的有②和④(填字母)
①因為有耳垂是顯性性狀,所以其他班也一定是有耳垂的同學占多數
②乙同學父母基因組成都是Aa
③丙同學不可能攜帶a基因
④丁同學的父母再生一個孩子仍然無耳垂
(3)甲同學有一個妹妹,你認為她有50%的可能有耳垂.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.細胞中能夠分解有機物,釋放能量的結構是( 。
A.細胞膜B.細胞質C.線粒體D.葉綠體

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