【題目】下列關(guān)于兩棲動物的描述中，正確的是（　�。�

A. 既能生活在水中又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物，如鴨子

B. 兩棲動物的幼體和成體存在顯著的差異，所以它們的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

C. 兩棲動物的成體可生活在陸地上，所以它們的受精方式也可以為體內(nèi)受精

D. 蟾蜍和娃娃魚都屬于兩棲動物

【答案】D

【解析】既能生活在水中又能生活在陸地上的動物不一定是兩棲動物，如鴨子是鳥類，不是兩棲動物，A不正確；兩棲動物的幼體和成體存在顯著的差異，所以它們的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，而完全變態(tài)發(fā)育特指昆蟲，B不正確；兩棲動物的成體可生活在陸地上，但是它們的受精方式是體外受精，不是體內(nèi)受精，C不正確；蟾蜍和娃娃魚都屬于兩棲動物，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶和蝗蟲共有的發(fā)育過程是（　　）

A. 蛹，幼蟲，成蟲 B. 受精卵，幼蟲，成蟲

C. 幼蟲，成蟲 D. 蛹，成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動及與運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 運(yùn)動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生的

B. 做引體向上動作時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C. 骨骼肌的肌腱部分為結(jié)締組織，肌腹部分為肌肉組織

D. 練瑜伽不當(dāng)極易損傷關(guān)節(jié)囊和軟骨，也就是圖中2和5所示的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是由蝌蚪發(fā)育來的，在由蝌蚪發(fā)育到青蛙的過程中，其呼吸器官依次是（ ）

A.外鰓→內(nèi)鰓→肺 B.內(nèi)鰓→外鰓→肺

C.肺→外鰓→內(nèi)鰓 D.鰓→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 裸子植物種子裸露無果皮

B. 被子植物和裸子植物的共同點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子

C. 被子植物具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織、種子有果皮包被，是陸地上分布最廣泛的植物類群

D. 銀杏、水杉、圓柏、卷柏是裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花開花遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量會降低。下列哪項(xiàng)可作為產(chǎn)量下降的原因（ ）

A. 風(fēng)大，氣溫低，花粉不成熟 B. 花粉被雨水沖落，影響傳粉

C. 陰雨，子房不能發(fā)育 D. 風(fēng)大、氣溫低，影響昆蟲傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命演化的敘述，不合理的是（　�。�

A. 原始生命起源于原始的海洋，生命經(jīng)歷了一個(gè)從無到有的階段

B. 能否直立行走是人猿分界的重要標(biāo)志

C. 原始哺乳類是由原始鳥類進(jìn)化來的

D. 樺尺蛾體色的改變是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物種類繁多，如圖為生活中常見的幾種生物。請據(jù)圖回答：

（1）假如你在森林中迷了路，可借助苔蘚植物分辨方向。北半球樹干長苔蘚植物（如圖A）較多的一面朝哪個(gè)方向？____（填“南”或“北”）。

（2）“身體分為頭胸腹，兩對翅三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”，謎語中描寫的是圖中哪幾種動物的特征____（填字母）？

（3）B的身體呈____對稱，消化腔有口無肛門。

（4）E的牙齒有____的分化，既提高了攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力。

（5）體溫恒定增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動物的分布范圍，上述動物中屬于恒溫動物的是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀，由一對基因控制，某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是（ ）

A.祖父和祖母的基因組成一定相同

B.父親和母親的基因組成不一定相同

C.父母親的第二個(gè)孩子能卷舌和不能卷舌的幾率相等

D.兒子的基因組成可以確定

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同步練習(xí)冊答案