4.把一條死亡的魚深埋在一棵大樹的根旁,過一段時間以后,魚不見了,其原因是( 。
A.被樹根吸收了B.被雨水沖走了
C.被貓吃了D.被腐生細(xì)菌、真菌分解了?

分析 腐生細(xì)菌、真菌等微生物能把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).據(jù)此解答.

解答 解:在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著,因為大量的腐生細(xì)菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán).如題中敘述的把一條死亡的魚深埋在一棵大樹的根旁,過一段時間以后,魚不見了,其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了,可見D符合題意.
故選:D.

點評 細(xì)菌、真菌在自然界中的作用已經(jīng)與人類的關(guān)系是考試的重點,要注意掌握.并能結(jié)合題意,靈活答題.

練習(xí)冊系列答案
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13.下列食物鏈中,正確的是( 。
A.蝦→魚→海豹→北極熊B.綠藻→蝦→魚→鱉
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9.下列的哪一項可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)( 。
A.一片樹林B.樹林中的動物C.樹林中的植物D.樹蔭下的土壤

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裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
(1)在上述實驗中對照組是乙,實驗組是甲、丙、。
(2)甲和乙形成對照的實驗結(jié)果說明一定的水分是種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件;丁組的種子不萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣.
(3)想要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用哪兩個裝置乙、丙.
(4)通過本實驗可以看出,水分、空氣、溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.觀察蚯蚓,可見它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成:摸摸它的體表,是濕潤的,是因為有粘液,能保持蚯蚓的正常呼吸.

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14.動物多樣性的基礎(chǔ)是( 。
A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.代謝多樣性

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同步練習(xí)冊答案