組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
試驗(yàn)處理 | 將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫(0℃以下)環(huán)境里 |
試驗(yàn)結(jié)果 | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | ? |
分析 (1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)甲將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎進(jìn)袋口,放在溫暖環(huán)境里,B將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎進(jìn)袋口,放在溫暖環(huán)境里,所以甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水分;甲組的變量改變了是實(shí)驗(yàn)組,乙組變量沒有改變是對(duì)照組.他們探究的問題是:水分對(duì)霉菌生活的影響.
(2)丙組中的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),乙與丙也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度,由于真菌的生活需要一定的溫度,所以該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不發(fā)霉.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度.
故答案為:(1)甲;水分;
(2)不發(fā)霉;適宜的溫度
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),尤其是變量的唯一性.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺愛湖公園移栽了大量的樹木,移栽大樹時(shí)可以適當(dāng)減去部分枝葉并進(jìn)行遮陽處理以提高移栽樹木的成活率 | |
B. | 東北地區(qū)的人們冬天在地窖里儲(chǔ)存了許多蔬菜,他們進(jìn)入地窖前要先通風(fēng),是為了避免二氧化碳中毒 | |
C. | 新疆吐魯番盛產(chǎn)瓜果,味甜鮮美,是因?yàn)楫?dāng)?shù)貧鉁匕滋旄,夜間低,增大了晝夜溫差,有利于有機(jī)物積累 | |
D. | 甘蔗是我國南方重要的糖料作物,種植時(shí)“正其行,通其風(fēng)”是為了維持其正常的蒸騰作用,降低體表溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強(qiáng)毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 |
乙組小白鼠 | 不注射脫毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強(qiáng)毒結(jié)核菌 | 患結(jié)核病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒為單細(xì)胞生物,具有極強(qiáng)的感染性 | |
B. | 埃博拉病毒屬于細(xì)菌類,有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無真正的細(xì)胞核 | |
C. | 埃博拉病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 | |
D. | 埃博拉病毒屬于真菌類,與大腸桿菌最大的區(qū)別是埃博拉具有真正的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中[1]有運(yùn)載血紅蛋白的功能 | |
B. | 當(dāng)人體患急性炎癥時(shí),[2]的數(shù)量將顯著增加 | |
C. | 圖中[3]有止血和加速凝血的作用 | |
D. | 圖中[4]有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生來就有 | B. | 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得 | ||
C. | 適應(yīng)環(huán)境 | D. | 能伴隨動(dòng)物一生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)子宮后,通過胚盤從母體獲取養(yǎng)料 | |
B. | 嫁接和扦插是無性生殖,而兩棲動(dòng)物,鳥類,哺乳動(dòng)物都是有性生殖 | |
C. | 蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等發(fā)育經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)階段 | |
D. | 蘑菇,木耳等真菌一般是通過孢子繁殖后代的 |
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