【題目】用基因組成為Aa的水蜜桃枝條，嫁接到基因組成為aa的桃樹上，所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的概率是（ ）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

【答案】D
【解析】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知基因組成是Aa的青州蜜桃枝條是接穗，則得到的果實(shí)果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是Aa，即和接穗的一樣．可見D符合題意．
故選：D
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的部位是（ ）

A. 靜脈血 B. 動(dòng)脈血

C. 肺泡 D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶吐絲是在它一生發(fā)育的什么階段（ ）

A．成蟲 B．幼蟲 C．受精卵 D．蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵不斷分裂，逐步形成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植人子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系。觀察分析下列胚泡發(fā)育過程圖，說法錯(cuò)誤的是（）

A. 胚泡有機(jī)物總量不斷增加 B. 胚泡數(shù)目不斷增加

C. 胚泡內(nèi)每個(gè)細(xì)胞體積減小 D. 細(xì)胞核內(nèi) 染色體數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯有很多不同的品種，按皮色分有紅皮和白皮品種，按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種．按形狀分有圓形和橢圓形品種等，請(qǐng)根據(jù)材料回答問題：

（1）上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀，生物的性狀是由_____控制的．

（2）如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃崗馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡(jiǎn)圖（黃肉對(duì)紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），根據(jù)結(jié)果分析_____是顯性性狀，子代紫肉馬鈴薯的基因組成是_____．

（3）將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植，可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_____生殖（填“有性”或“無性”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種生殖方式屬于無性生殖（ ）

A．用土豆芽發(fā)育成新植株

B．野生的水果被動(dòng)物咬爛后在地上長(zhǎng)出幼苗

C．撒播玉米種子

D．堆放的稻谷發(fā)芽長(zhǎng)出幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)青蛙數(shù)量的變化情況，導(dǎo)致青蛙數(shù)量減少的原因不正確的是(　　)

A. 天敵數(shù)量的減少 B. 農(nóng)藥的大量使用

C. 降雨量的減少 D. 人類的大量捕殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物扦插的實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是（ ）

A．莖段一般保留2個(gè)節(jié) B．莖段上方切成水平的

C．莖段可以倒過來扦插 D．莖段下方切成斜向的

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同步練習(xí)冊(cè)答案