5．“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”下列不是鳥(niǎo)類適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)的是（　　）
A．全身被羽B．身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾
C．身體呈流線型D．前肢變成翼，生有大型正羽

分析 鳥(niǎo)類多數(shù)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．

解答 解：多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．鳥(niǎo)類的身體分部，與飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．可結(jié)合著鳥(niǎo)類的主要特征來(lái)幫助理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)，且貫穿于其整個(gè)生命進(jìn)程中
C．通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡
D．具有分裂能力的細(xì)胞一定會(huì)分化，且分化程度越高分裂能力就越低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是氨基酸，該過(guò)程主要是在小腸內(nèi)進(jìn)行的．
（2）消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用，在其運(yùn)輸過(guò)程中2次經(jīng)過(guò)心臟．
（3）肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用（或擴(kuò)散作用）實(shí)現(xiàn)的．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，經(jīng)過(guò)過(guò)程A腎小球和腎小囊內(nèi)壁濾過(guò)作用形成原尿，原尿中對(duì)人體有用的物質(zhì)通過(guò)過(guò)程B腎小管的重吸收被送回血液．
（5）醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí)，發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖，且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀，據(jù)此，請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是胰島素分泌不足，一般采用注射胰島素制劑的方法來(lái)治療．
（6）從圖中可以看出，人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有3條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”說(shuō)明青蛙傳遞信息的方是聲音．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動(dòng) 的葉片①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)．
（1）如果只考慮呼吸作用，則①②代表的物質(zhì)分別是：①氧氣   ②二氧化碳．
（2）如果只考慮光合作用，①代表二氧化碳，④代表有機(jī)物，③代表的是水，②代表的是氧氣．該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，能量的轉(zhuǎn)化是由光能 轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能．因此綠色植物被人們稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”
（3）植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡．被稱為自動(dòng)的“空氣凈化器”
（4）若此圖為蒸騰作用示意圖，③物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰 作用．②是水，物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是氣孔．由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞 構(gòu)成．以上三種生理活動(dòng)，植物在白天進(jìn)行有3種，在夜晚進(jìn)行有2種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)菌進(jìn)行生殖時(shí)的方式通常是（　�。�
A．孢子生殖B．產(chǎn)生芽孢C．分裂生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．家鴿的嗉囊的作用是（　�。�
A．貯存、軟化食物B．初步消化食物C．消化的主要器官D．吸收營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．在一定地域內(nèi)，生物 與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下，依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的．人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有骨、骨連接、和骨骼肌組成．

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