【題目】下列屬于組織的是（ ）

A．心臟 B．血液 C．血小板 D．皮膚

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，心臟、皮膚屬于器官；血液屬于結(jié)締組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（ ）
A.鼻
B.咽
C.肺
D.氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為幾種脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 心臟中始終流動(dòng)著動(dòng)脈血的是具有圖甲所示結(jié)構(gòu)的動(dòng)物

B. 圖甲能夠表示青蛙幼體的心臟結(jié)構(gòu)，圖乙能夠表示青蛙成體的心臟結(jié)構(gòu)

C. 能夠代表恒溫動(dòng)物的心臟結(jié)構(gòu)的是圖丁

D. 由圖可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生、從低等到高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是

A. ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C. ③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

D. ④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞內(nèi)，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、長(zhǎng)跑三項(xiàng)活動(dòng)狀態(tài)中的三種生理指標(biāo)，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒(méi)有分離的百分比含量）．請(qǐng)選出能正確表示李剛長(zhǎng)跑時(shí)三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)（　�。�

A.甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c
B.甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b
C.甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c
D.甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各句中與“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”所描述的特征不同的是（ ）
A.種瓜得瓜，種豆得豆
B.一豬生九子，連母十個(gè)群
C.虎父無(wú)犬子
D.桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的聯(lián)系，叫做______，這些食物彼此交錯(cuò)，形成網(wǎng)狀，又構(gòu)成了_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案