呼吸作用一般不可缺少的條件是（  ）
A．水分B．陽光C．氧氣D．葉綠體
C

試題分析：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，一般都是有氧呼吸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

平靜狀態(tài)下人體完成呼吸運(yùn)動(dòng)的主要器官是（　�。�
A．胸大肌B．腹部肌肉
C．背部肌肉D．肋間肌和膈肌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）根據(jù)以下材料，回答相關(guān)問題：
據(jù)報(bào)道，英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮。研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成試驗(yàn)，目前正用小麥、玉米等進(jìn)行更大規(guī)模試驗(yàn)。該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力。
（1）與酵母菌相比，固氮醋桿菌結(jié)構(gòu)上的典型特點(diǎn)是                         。
（2）將固氮基因植入農(nóng)作物植株內(nèi)，所運(yùn)用的生物技術(shù)是                 。
（3）固氮菌能“捕獲”空氣中的氮合成含氮無機(jī)鹽，這些含氮無機(jī)鹽對(duì)植物體的作用是                                             。
（4）西紅柿種子是由種皮和胚兩部分組成，應(yīng)屬于         。
A．孢子植物B．單子葉植物C．裸子植物D．雙子葉植物
（5）氮肥工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的大量有害氣體易形成PM2.5，PM2.5可直接進(jìn)入人的                   ，引發(fā)哮喘等疾�。蝗梭w吸收PM2.5后不經(jīng)過肝臟解毒直接通過                 運(yùn)送到全身各處。因此，當(dāng)“灰霾”來襲時(shí)，在自我防護(hù)方面你的合理建議是（至少寫出2條）                                                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人和植物的呼吸作用具有重要意義，是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供。
A．氧氣B．水C．營養(yǎng)物質(zhì)D．能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

當(dāng)你降生到這個(gè)世界時(shí)，你的第一聲啼哭就標(biāo)志著你開始從空氣中直接獲取           ，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

外界氣體與肺泡內(nèi)的氣體交換是通過（   ）實(shí)現(xiàn)的。
A．呼氣運(yùn)動(dòng)B．呼吸作用C．氣體交換D．肺的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（    ）
A．①是鼻腔，可使吸入的空氣溫暖、濕潤
B．③是食物和空氣的共同通道
C．④氣管壁由C型軟骨支撐
D．⑤肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用過程中發(fā)生的物質(zhì)變化是
A．合成有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣B．分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳
C．合成有機(jī)物，消耗氧氣D．分解有機(jī)物，消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，外界、肺泡、氣管處的氣壓大小關(guān)系正確的是
A．外界>肺泡>氣管 B．氣管>肺泡>外界
C．外界>氣管>肺泡D．肺泡>氣管>外界

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同步練習(xí)冊答案