【題目】下列各選項(xiàng)中，與雜交水稻新品種的產(chǎn)生關(guān)系最密切的是:

A、基因的多樣性 B、染色體的多樣性

C、DNA 的多樣性 D、細(xì)胞的多樣性

【答案】A

【解析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．我國動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是：（　�。�
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④成形的細(xì)胞核 ⑤葉綠體．
A.①②
B.④⑤
C.③④
D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的使用中，下列操作與結(jié)果不相符的是（　�。�

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——更換物鏡 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D. 向左上方移動(dòng)裝片——物像向左上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的皮膚的敘述，正確的是（ ）
A.皮膚的表皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成，具有一定的彈性和韌性
B.皮膚的生發(fā)層能有效防止細(xì)菌侵入以及體內(nèi)水分過度散失
C.皮膚表皮中的角質(zhì)層細(xì)胞可以不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞
D.皮膚受傷出血并感到疼，表明傷及真皮，因?yàn)檎嫫?nèi)有血管和感覺神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組為探究豌豆種子萌發(fā)過程中的能量變化，設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中能正確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園林工人移栽樹木時(shí)，為了確保樹苗成活，要剪掉部分葉子，是為了降低植物的（ ）
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.吸收作用
D.呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)（　�。�

A. 種類多樣性 B. 個(gè)體多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為亮亮家有無耳垂性狀的遺傳圖解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示祖、父和孫三代人，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是______；Ⅱ6號(hào)的耳垂性狀與父母不同，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。

（2）若用A和a表示有無耳垂的基因，I1和I2的基因組成是______，亮亮（Ⅲ10）的基因組成______。

（3）圖中亮亮（Ⅲ10）的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的______（填序號(hào)）。在形成生殖細(xì)胞時(shí)，控制耳垂性狀的基因隨著染色體進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，圖中I2能形成幾種類型的卵細(xì)胞？_____，比例為_____。

（4）亮亮小時(shí)候問媽媽“我是從哪兒來的？”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。他現(xiàn)在明白了，每個(gè)人都是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 兩端的肌腱分別附著在同一塊骨上

B. 兩端的肌腱分別附著在不同的骨上

C. 骨骼肌受到刺激能收縮

D. 骨骼肌具有一定的功能，屬于器官

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