【題目】如圖是被子植物從花發(fā)育成果實的過程。請據(jù)圖回答:

(1)雄蕊的花粉傳到雌蕊柱頭上,叫______。精子和卵細胞結合形成的受精卵發(fā)育成_______

(2)[ ① ]是胚珠,將來發(fā)育成⑤_________,②叫__________,將來發(fā)育成丙圖中的[ ④ ]_________

【答案】傳粉 種子 子房壁 果皮

【解析】

受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

(1)綠色開花植物從開花到結果,中間必須經(jīng)過傳粉和受精過程。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。胚珠內(nèi)的卵細胞與花粉管中的精子結合,形成受精卵的過程叫做受精,受精卵發(fā)育成胚。

(2)受精后,花的部分結構凋落了,只有子房發(fā)育成果實,其中②子房壁發(fā)育成丙圖中的④果皮,①胚珠發(fā)育成⑤種子。

練習冊系列答案
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【題目】染色體是由兩種物質(zhì)組成的.是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體.

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【題目】下列①~③所示的是“練習使用顯微鏡實驗”的部分操作示意圖,請據(jù)圖回答有關問題。

⑴使用顯微鏡觀察玻片標本,大致分為三個步驟,該操作屬于__________這一步驟。

⑵正確的操作順序是_______________(用編號填寫)。

⑶進行圖③所示的操作時,操作者的眼睛一定要從側面看著________。

⑷該同學反復調(diào)整焦距,始終沒有在視野中找到所要觀察的細胞的物像。其原因可能是圖①~③中的______操作方法不正確(用編號填寫)。

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【題目】西瓜以其獨特的自有的風味特色,夏天受到越來越多消費者的喜愛,請據(jù)下圖回答有關問題:

(1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過葉片上的_______散失到體外。

(2)西瓜果實肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴。如圖一是它的一個葉肉細胞,果肉中的糖類等有機物最初都是在圖一中的[_____]_______中合成的。

(3)種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高________效率。

(4)農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是______。

(5)將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖三),從生物的結構層次上看,它屬于________。

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【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失.回答下列問題:

(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是________

(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是________

(3)保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物種)多樣性和________多樣性三個層面采取措施.

(4)“傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是________

(5)作為中學生能為保護瀕危動物做些什么?________(請舉一例).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新生命的產(chǎn)生是從下列哪一項開始的?

A卵細胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.胎兒

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【題目】搶救大面積燒傷病人和嚴重貧血病人時,應該分別輸入(  )
A.鮮血和紅細胞
B.鮮血和白細胞
C.血漿和白細胞
D.血漿和紅細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用碘液檢查食物中是否含有機物中的淀粉成分,如果淀粉遇碘后,發(fā)生的變化是 ( )

A.顏色呈黑色B.顏色呈藍色

C.顏色呈黃色D.顏色呈紅色

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【題目】這是證明光合作用制造淀粉的實驗 ,回答相關問題

(1)在實驗前要將實驗材料在黑暗處放置一晝夜,目的是____________________。

(2)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住,然后移到光下照射3至4小時,部分遮光的意義是__________________

(3)剪下葉片,去掉黑紙,將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱,酒精的作用是____________________________________________。

(4)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發(fā)現(xiàn)遮光

部分_____________色,見光部分__________色。

(5)通過實驗證明_________________________________________。

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