【題目】如圖是上肢骨伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖。觀察此圖并回答下列問(wèn)題。

(1)讀圖,填出以下部分的名稱(chēng):①___;②___;⑦___;⑧___

(2)⑨關(guān)節(jié)腔中的滑液是由___分泌的。

(3)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到__的作用。

(4)伸肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌舒張,肱三頭肌___。屈肘時(shí)(圖乙)肱二頭肌__,肱三頭肌____

【答案】肌腱 肌腹 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)囊 支點(diǎn) 收縮 收縮 舒張

【解析】

圖中①肌腱,②肌腹,③肱二頭肌,④肱骨,⑤肘關(guān)節(jié),⑥肱三頭肌,⑦關(guān)節(jié)頭,⑧關(guān)節(jié)窩,⑨關(guān)節(jié)腔,⑩關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)囊。

1)依分析可知,圖中:①肌腱,②肌腹,⑦關(guān)節(jié)頭,⑧關(guān)節(jié)窩。

2關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。

3)在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。

4)每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生,屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖,試回答下列問(wèn)題:

(1)圖所表示的是 _____子葉植物種子結(jié)構(gòu),其中起保護(hù)作用的是[ ]_______,位于種子的最外面。

(2)將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ]________ 。

(3)在種子萌發(fā)過(guò)程中,提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[ ] __________。

(4)②的作用是_________________

(5)種子中的主要部分是________,它是由_____________(填代號(hào))構(gòu)成的一個(gè)整體。

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【題目】與激素失調(diào)有關(guān)的疾病是( )
A.侏儒癥
B.壞血病
C.白化病
D.貧血

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【題目】生物科技小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪,結(jié)果提前變成小型青蛙,說(shuō)明甲狀腺激素能( )
A.促進(jìn)新陳代謝
B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
D.加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的多樣性包括三個(gè)層次的多樣性,即____________ 的多樣性、____________的多樣性和____________的多樣性。

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【題目】胰島素分泌不足的人, 尿液里常含有(
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)
D.葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn):在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中,某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層、中間層和下層各取出10;ㄉ麑(shí)做樣品,進(jìn)行樣品果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量,然后統(tǒng)計(jì)繪制成表,并由此得出探究結(jié)果,請(qǐng)回答:

(1)小組成員對(duì)兩個(gè)品種花生進(jìn)行了測(cè)量分析,下表是小組測(cè)量的記錄結(jié)果。表格中a、b處應(yīng)填的內(nèi)容分別是___、____

品種

測(cè)量結(jié)果

甲品種花生

a

長(zhǎng)軸長(zhǎng)度(毫米)

12

14

16

18

22

24

26

28

樣品個(gè)數(shù)

2

4

20

4

3

20

5

2

平均值

b

24毫米

(2)請(qǐng)根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)將下面直方圖繪制完整。_______

(3)如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異______(填“能”或“不能”)遺傳給后代。

(4)比較大、小分布范圍和平均值,我們知道,大花生平均值大于小花生的平均值,說(shuō)明長(zhǎng)短性狀受_____控制。

(5)小花生果實(shí)之間長(zhǎng)度也有差異,說(shuō)明長(zhǎng)短發(fā)生也受____影響。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)觀察鳥(niǎo)卵的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

(1)將雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋的鈍端打破,再撕破外卵殼膜,可以看見(jiàn)[⑧]_____。然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里可進(jìn)行觀察。

(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)是[⑦]_____,還有一團(tuán)黃色球狀的膠狀物質(zhì)是____(填名稱(chēng)),它們能為胚胎發(fā)育提供所需的營(yíng)養(yǎng)。

(3)在黃色球狀的膠狀物質(zhì)上,有一個(gè)白色的小點(diǎn)是[⑥]____,內(nèi)含____,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(4)將完整的雞蛋放到水中,可看到卵殼表面有許多小氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明卵殼上有____,以保證胚胎發(fā)育時(shí)能進(jìn)行____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組在進(jìn)行“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到如圖所示圖象請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取尾鰭色素______的活小魚(yú)、原因是_______

(2)顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),用濕布或脫脂棉包裹小魚(yú)的部位應(yīng)是______

A.頭部 B.尾部 C.軀干部和鰓部 D.軀干部

(3)圖二中的數(shù)字_____所指的是毛細(xì)血管,作出這一判斷的依據(jù)是_______

(4)實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將小魚(yú)______

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