分析 (1)圖中①表示卵巢,②表示輸卵管,③表示子宮,④表示陰道.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.
解答 解:(1)②輸卵管是精子和卵細胞結合受精的場所. 只有精子與卵細胞結合形成受精卵時,才標志著新生命的起點.受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒.
(2)①在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.因此根據調查信息圖中爺爺×奶奶→爸爸 判斷出雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀.
②a控制隱性性狀,爸爸的單眼皮基因是aa,分別由爺爺和奶奶各提供一個a,爺爺、奶奶都是雙眼皮,說明他們的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖:
王小樂是單眼皮基因一定是aa.
(3)優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進行產前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等.可見B符合題意.
故答案為:(1)②
(2)①雙眼皮;A;
②Aa、aa
(3)B
點評 解此題的關鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結構、功能和胎兒的發(fā)育.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是單細胞生物 | B. | 植物體都由多細胞組成 | ||
C. | 都能固著在海底生活 | D. | 都沒有根、莖、葉的分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境因素對生物的影響 | B. | 生物因素對生物的影響 | ||
C. | 非生物因素對生物的適應 | D. | 生物對非生物因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液與組織細胞處的氣體交換 | B. | 氣體在血液中的運輸 | ||
C. | 肺泡與血液的氣體交換 | D. | 氧氣在細胞內的利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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