你觀察過(guò)養(yǎng)在魚缸中的魚嗎?它的口和鰓蓋后緣,不斷地相互交替張開和關(guān)閉。這是魚在進(jìn)行哪種生理活動(dòng)
A.取食B.呼吸C.排泄D.生殖
B

試題分析:魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以水由魚的口進(jìn)入,經(jīng)魚鰓、從鰓蓋后緣流出。
考點(diǎn):魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

魚的呼吸器官是(  ),是由又多又細(xì)的(    )組成的,它的顏色是(     )色,因?yàn)楹写罅康模?nbsp;    )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下動(dòng)物屬于魚類的是
A.章魚B.鯊魚C.娃娃魚D.鱷魚

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

 海葵、海蜇和渦蟲的共同特點(diǎn)是( )
A.都是腔腸動(dòng)物B.都用鰓呼吸
C.身體呈兩側(cè)對(duì)稱D.有口無(wú)肛門

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱:
           ②        
           ④       
           ⑥       
(2)鯽魚有許多適于水生的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
①鯽魚的身體呈流線型,有利于減少游泳時(shí)        的          。
②體表覆蓋         ,有保護(hù)作用,且其能分泌         ,有利于減少游泳時(shí)與水的摩擦力。
③鰭是運(yùn)動(dòng)器官,胸鰭、腹鰭、背鰭起           作用,         保持前進(jìn)的方向。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

青蛙的幼體生活在水里,用         呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育而成的成體營(yíng)水陸兩棲生活,用        呼吸,同時(shí)兼用          輔助呼吸,青蛙屬于兩棲動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們合浦有“美人魚的故鄉(xiāng)”的美稱,“美人魚”的名字叫儒艮。由于母獸給幼
獸喂奶時(shí)常浮出水面,就像人類的哺乳,故稱其為“美人魚”,你認(rèn)為它們屬于
A.魚類B.爬行動(dòng)物C.哺乳動(dòng)物D.兩棲類

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

網(wǎng)箱養(yǎng)魚,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,投餌時(shí)伴之以敲擊網(wǎng)箱杠架上浮桿的竹筒,則魚群迅速集聚搶食餌料。下列關(guān)于這一事實(shí)不正確的說(shuō)法是:( 。
A.魚的側(cè)線能感受到水波振動(dòng)的刺激
B.魚的視覺器官很發(fā)達(dá),看到了餌料。
C.這是魚的后天學(xué)習(xí)行為
D.魚的上浮、下沉要靠魚鰾,魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

觀察鯽魚時(shí),我們看到鯽魚的身體呈        形,這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小          的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案