8．我們在做觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗時制作的玻片標(biāo)本屬于（　　）
A．切片B．涂片C．裝片D．都不是

分析 玻片根據(jù)保存時間的長短分為臨時裝片和永久裝片，臨時玻片只能臨時觀察使用的玻片，不能長久保存；永久裝片能較較長時間保存的玻片．玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、裝片和涂片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的，裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的

解答 解：我們在做觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗時是挑取的口腔上皮細(xì)胞，因此制作的玻片標(biāo)本屬于裝片．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握玻片標(biāo)本的類型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．學(xué)習(xí)了克隆羊“多莉”的知識后，某校生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計了一個克隆家貓的實驗方案將花貓體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去掉核的黑貓卵細(xì)胞中，將發(fā)育成胚胎后的新組合種植在白貓的子宮里．白貓最終產(chǎn)下的小貓的形狀應(yīng)該是（　�。�
A．最像黑貓B．最像花貓C．最像白貓D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗，請據(jù)圖回答下列問題．   
（1）圖中的A模擬的是人體的呼氣過程，圖中的B模擬的是人體的吸氣 過程．
（2）寫出各部分表示的結(jié)構(gòu)名稱：
①氣管   ②支氣管  C肺   D膈
（3）吸氣時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑擴大（填“擴大”或“縮小”），使得胸腔容積變大（填“變大”或“小”），肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被吸入．
（4）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了外界與肺泡的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，不屬于鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是（　　）
A．呼吸器官是鰓
B．具有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測定方位
C．身體呈紡錘形，可以減少游泳時水的阻力
D．具有不恒定的體溫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在下列幾種高等動物的組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（　　）
A．
神經(jīng)組織		B．
結(jié)締組織		C．
肌肉組織		D．
上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．從人體的外形上看，人體分為頭、頸、軀干、四肢四部分．膈將體腔分為胸腔和腹腔，胸腔里有心臟、肺等器官，腹腔里有胃、腸、肝臟等器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．松鼠和松樹的細(xì)胞中相同的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)中的成分來分析，圖中的草屬于生產(chǎn)者．
（2）圖中各條食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)．
（3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會減少．
（4）寫出圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆堫^鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．能正確表示動物與氣體交換部位連線的是（　　）
①蚯蚓--體壁     ②蟹--氣門     ③鱉--肺   ④家鴿--肺和氣囊．
A．①④B．①②C．②④D．①③

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同步練習(xí)冊答案