【題目】胎兒通過__________從母體中獲得氧氣和養(yǎng)料，同時(shí)排出代謝廢物。

【答案】胎盤

【解析】精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體血液中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加________，這樣做的目的是________．

（2）如果顯微鏡配備有A（10×）和B（40×）兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________物鏡（填字母），觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（3）圖二表示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為[2]是________血管，判斷的主要依據(jù)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）血液由6（右心室）射出，流經(jīng)1、肺泡到2、3的循環(huán)途徑叫_____。

（2）血液流經(jīng)B處（組織細(xì)胞）后成分將會(huì)發(fā)生變化，成為_____（動(dòng)脈血、靜脈血）。

（3）心臟中流動(dòng)脈血的兩個(gè)心腔是_____（填圖中數(shù)字）。

（4）醫(yī)生在病人的手背靜脈滴注藥物，藥物將首先在心臟的_____（填圖中數(shù)字）發(fā)現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列日�，F(xiàn)象中，與呼吸作用無關(guān)的是（　�。�

A. 低溫保鮮 B. 定期松土

C. 地窖保存 D. 合理密植

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果光線太強(qiáng)應(yīng)選用（ ）
A.小光圈、平面鏡
B.小光圈、凹面鏡
C.大光圈、平面鏡
D.大光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正在結(jié)黃瓜的植株，其吸收的水分主要用于（　�。�
A.光合作用
B.瓜果的膨大
C.植株的生長
D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題：

圖中A、B、C三處分別是通過呼吸運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)散作用、擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有社會(huì)行為（也稱社群行為）的動(dòng)物是（　�。�
A.蒼蠅
B.虎
C.豬
D.蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中正確的是（　�。�

A. 請你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)的操作過程，將圖中操作步驟正確順序排序②①⑥③⑤④

B. 暗處理的目的是轉(zhuǎn)運(yùn)消耗原有的有機(jī)物

C. 步驟③中大燒杯放的是酒精

D. 本實(shí)驗(yàn)共用清水漂洗1次

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同步練習(xí)冊答案