【題目】我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同（ ）

A. 探究螞蟻的通訊 B. 觀察葉片的結(jié)構(gòu)

C. 測(cè)定種子的發(fā)芽率 D. 森林資源的清查

【答案】D

【解析】試題分析：森林資源的清查是指對(duì)一定范圍內(nèi)的森林，按規(guī)定的目的，通過(guò)測(cè)量、測(cè)樹、遙感及數(shù)據(jù)處理等技術(shù)手段，系統(tǒng)地收集、處理森林資源的有關(guān)信息和過(guò)程；人口普查是指在國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項(xiàng)目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)，對(duì)全國(guó)人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記�？梢娢覈�(guó)的森林資源每五年清查一次或在人口普查中常用的方法是調(diào)查法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合圖，完成精子與卵細(xì)胞的“對(duì)話”

（1）精子：我叫精子，是由爸爸的主要性器官____ 產(chǎn)生。

（2）卵細(xì)胞：我是卵細(xì)胞，我來(lái)自媽媽的[ ]_________ 。

（3）精子：我的兄弟可多了，為了獲得卵細(xì)胞的芳心，兄弟間要進(jìn)行搶親比賽，獲勝者將在[ ]_________與卵細(xì)胞結(jié)合，完成“婚禮”。

（4）卵細(xì)胞：希望我新郎的性染色體是______，這樣，我們結(jié)合后將發(fā)育成小帥哥，出生前，他舒適地生活在[ ]________里，通過(guò)臍帶和________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

（5）精子：其實(shí)我覺(jué)得只要結(jié)合后，能發(fā)育成一個(gè)健康、聰明的小寶寶就可以了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在艾滋病病人中，不少人死于癌癥，這說(shuō)明免疫的 功能遭到破壞（　�。�
A.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞
B.抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生
C.破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)
D.監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，它的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示。下圖為三組果蠅的交配方式及產(chǎn)生后代的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）控制顯性性狀的基因用 表示；控制隱性性狀的基因用 表示。

（2）果蠅翅型的顯性性狀為 ，是根據(jù) 組翅型的遺傳過(guò)程判斷出來(lái)的。

（3）甲組中，后代長(zhǎng)翅的基因組成為 ；丙組中，親代長(zhǎng)翅的基因組成為。

（4）甲組中，產(chǎn)生殘翅后代的機(jī)率為 ；丙組中，產(chǎn)生殘翅后代的機(jī)率為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 無(wú)法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞

B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的

D. 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂，隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是腐食性動(dòng)物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變成無(wú)機(jī)物，供給綠色植物再利用。蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于]

A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者 D．非生物因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人作為生物圈中的一員，只有科學(xué)地認(rèn)識(shí)自身結(jié)構(gòu)，了解其活動(dòng)規(guī)律，才能健康地生活。下面圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是膈肌的舒縮與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系示意圖，圖丙是反射弧模式圖，圖丁是肝、膽、胰、小腸的相互關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖認(rèn)真分析回答下列問(wèn)題：

（1）統(tǒng)計(jì)資料表明，心血管疾病已成為對(duì)人類健康和安全威脅最大的一類疾病。觀察圖甲時(shí)，圓圓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚且內(nèi)流動(dòng)脈血的是[]__________。

（2）小宇同學(xué)認(rèn)真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn)，在正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動(dòng)脈，而不會(huì)倒流向心房，其原因是心室與心房之間有__________。

（3）小明同學(xué)認(rèn)真分析圖乙后得出的結(jié)論是，該圖模擬的是呼吸運(yùn)動(dòng)中的__________過(guò)程，圖中的[10]和[11]分別模擬的結(jié)構(gòu)是_________________。

（4）在圖丙中，若[14]處損傷，其他部位正常，刺激[18]時(shí)，病人有感覺(jué)，__________(填“能”或“不能”)縮手。

（5）在丁圖中，能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結(jié)構(gòu)[]__________分泌后貯存在結(jié)構(gòu)[20]中；由于圖中的結(jié)構(gòu)[]__________有多種消化液匯集在這里，因此該結(jié)構(gòu)是消化食物的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將調(diào)查的生物進(jìn)行分類的方法有（ ）

A. 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類 B. 按照生活環(huán)境分類

C. 按照用途分類 D. 以上方法都可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料1 白僵菌是一種蟲生真菌。白僵菌可以侵入200多種昆蟲的體內(nèi)大量繁殖，最后導(dǎo)致蟲體死亡。

材料2 白僵蠶（圖1）是被白僵菌感染導(dǎo)致僵死的蠶蛾幼蟲，它也是一味中藥，早在《神農(nóng)本草經(jīng)疏》中就有治療抗驚厥、祛風(fēng)散寒等多種功效。

材料3 為了滿足人們對(duì)藥用白僵蠶的需要，近年來(lái)一些地方將白僵菌接種帶蠶蛹，使其成僵蛹，代替白僵蠶供藥用。

（1）白僵菌在分類上屬于_____，它的生殖方式是_____生殖。

（2）自然狀態(tài)下，白僵蠶是白僵菌感染了蠶蛾的_____階段。

（3）昆蟲的發(fā)育過(guò)程中幼體和成體在_____和_____差異很大，稱為變態(tài)發(fā)育。圖2表示昆蟲的兩種發(fā)育過(guò)程，二者是最主要的區(qū)別是_____。根據(jù)資料，蠶蛾的發(fā)育過(guò)程屬于[]_____發(fā)育。

（4）資料中體現(xiàn)微生物與人類關(guān)系中有利的一面是_____。

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