【題目】世界最深的馬里亞納海溝（最大深度為11084米）里有魚(yú)蝦類(lèi)生存，但沒(méi)有綠色植物，這主要是因?yàn)槟抢?/span> （ ）

A．沒(méi)有二氧化碳

B．溫度太低

C．沒(méi)有陽(yáng)光

D．沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽

【答案】C

【解析】

試題分析：光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以適宜綠藻生長(zhǎng)；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起 來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，適宜褐藻生長(zhǎng)；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，適宜需光較少的紅藻生長(zhǎng)；最深處沒(méi)有光，因此沒(méi)有綠色 植物生存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括( )

A. 降低葉片的溫度

B. 促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收

C. 增加空氣濕度，增加降水量

D. 促進(jìn)植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天黎明時(shí)分，魚(yú)塘的魚(yú)浮頭，甚至死亡的原因

A. 空氣缺氧 B. 水中缺氧 C. 缺乏餌料 D. 池塘缺水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行新陳代謝。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一。如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）若所用圖中顯微鏡的1放大倍數(shù)為10X，4放大倍數(shù)為25X，則這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是____倍。

（2）用于調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的有反光鏡和____。

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若要調(diào)換物鏡，需要轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]____。

（4）若所用顯微鏡，配有目鏡：A（10X）和B（5X）；物鏡：C（10X）和D（30X）�，F(xiàn)在要觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的應(yīng)選用哪兩個(gè)來(lái)組合____（填字母）。

（5）若載玻片上寫(xiě)有英文字母“p”字樣，則顯微鏡下看到的物像是“____”字樣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于單細(xì)胞生物，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 不能夠獨(dú)立生活

B. 能適應(yīng)所有的生活環(huán)境

C. 整個(gè)個(gè)體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

D. 不能完成比較復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是（　�。�

A. 蛇、蚯蚓 B. 河蚌、鯽魚(yú) C. 鯨魚(yú)、烏龜 D. 青蛙、蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”．鳥(niǎo)的下列結(jié)構(gòu)中與這句話(huà)含義不符的是（　�。�

A. 前肢變成翼 B. 足有四趾 C. 雙重呼吸 D. 胸肌發(fā)達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案