精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
2.三百多年前,羅伯特•虎克用他研制的光學顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞.如圖所示為該顯微鏡的復制品,其中鏡筒兩端的①和③都是凸透鏡;②是可以使鏡筒上下移動的滑桿.該顯微鏡雖然結構簡單,但基本原理與現(xiàn)代光學顯微鏡相同.請據(jù)圖回答
(1)結構①是目鏡.假設虎克看到放大100倍的物像,其中①放大10倍,則③放大10倍.
(2)對光之后,虎克必需調節(jié)[②]才能找到細胞
(3)由于多了細準焦螺旋結構,現(xiàn)代顯微鏡能使細胞看起來更清晰.

分析 (1)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放、對光、安裝裝片、調焦、觀察、收鏡.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多.視野越亮.
(3)圖中,①目鏡、②粗準焦螺旋、③物鏡、④載物臺、⑤反光鏡.

解答 解:(1)結構①在鏡筒的上端,因此①是目鏡.顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),因此③物鏡的放大倍數(shù)═顯微鏡的放大倍數(shù)÷①目鏡的放大倍數(shù)═100÷10═10(倍),所以“假設虎克看到放大100倍的物像,其中①放大10倍”,則③放大10倍.
(2)②是可以使鏡筒上下移動的滑桿,因此對光之后,虎克必需調節(jié)[②]才能找到細胞
(3)由于多了細準焦螺旋結構,現(xiàn)代顯微鏡能使細胞看起來更清晰.
故答案為:(1)目鏡;10
(2)②
(3)細準焦螺旋

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的結構和使用方法以及顯微鏡的成像特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物分類時,分類單位越大,它們之間的相似程度和親緣關系( 。
A.越大、越近B.越大、越遠C.越小、越近D.越小、越遠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖中與釀酒有關的生物是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于細胞的說法正確的是( 。
A.植物細胞都有葉綠體
B.葉綠體、線粒體、液泡都在細胞質中
C.細胞壁控制物質進出細胞
D.細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關種子植物根的說法,正確的是(  )
A.根冠主要由營養(yǎng)組織構成B.細胞分裂是根生長的唯一原因
C.由胚根發(fā)育而成D.根尖的伸長區(qū)能進行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物.鼠和食草昆蟲以草為食,食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠為食,鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥.

(1)該圖中食物鏈共4條.通過食物鏈和食物網進行著能量流動和物質循環(huán).
(2)若某種自然原因導致該系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內,該系統(tǒng)的蛇和鷹數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加,鼠類的數(shù)量也會隨著下降,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中有一個重要成分沒有畫出,這種成分是分解者,它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是分解生態(tài)系統(tǒng)中動、植物的遺體,將有機物分解成無機物,供給綠色植物再利用.
(4)當草原被毒物質污染時,體內有毒物質含量最高的生物是鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列農作物的名稱與可食用部分所屬器官對應關系正確的是(  )
A.蘿卜--莖B.綠豆--果實C.花生仁--種子D.土豆--根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請將下列花的結構與果實和種子的形成連起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.因為車禍引起大腿粉碎性骨折,需要手術.手術時,醫(yī)生使用氣體麻醉劑減輕病人的疼痛.氣體麻醉劑通過蓋著鼻和口的面罩傳輸給病人.
(1)寫出氣體麻醉劑通過鼻到達大腿神經的過程中,經過心臟四腔的依次順序:左心房→左心室.
(2)麻醉后病人能感知醫(yī)生手術的過程中冰冷的手術器械的存在,但不疼,說明神經系統(tǒng)痛覺興奮的傳導功能受阻,而溫覺和觸覺仍然存在.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案