【題目】地球上所有生物共同的家園是（ ）
A.生物圈
B.海洋
C.森林
D.土地

【答案】A
【解析】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是地球上所有生物共同的家園，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．在生物圈中生物之間通過食物鏈和食物網(wǎng)進行物質(zhì)和能量的流動．
故選：A
此題是關(guān)于生物圈的知識的選擇題，據(jù)此答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為探究植物生理活動設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（其它條件相同）．下列分析錯誤的是（　�。�

A. 為排除原有淀粉對實驗的干擾，應首先將裝置放在黑暗處一晝夜

B. 乙瓶與丙瓶可構(gòu)成實驗對照組，實驗變量是二氧化碳

C. 甲、乙、丙瓶中的葉片經(jīng)脫色、染色后，理論上只有乙瓶中的葉片變藍色

D. 若丁葉片經(jīng)脫色、染色后A部分變藍，B部分不變藍，則證明水是光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飯后不宜立即進行劇烈運動，原因是劇烈運動可使（　�。�

A. 胃腸蠕動減慢，消化腺分泌能力降低

B. 盲腸蠕動增強，誘發(fā)闌尾炎

C. 胃腸蠕動加快，容易饑餓

D. 胃腺分泌胃酸過多，易得胃病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個選項中正確表示食物鏈的是（ ）
A.陽光→草→�！�
B.鷹→蛇→青蛙→昆蟲
C.鼠→蛇→鷹
D.草→兔→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風吹又生”，說明生物所具有的特征是（ ）
A.遺傳和變異
B.對外界刺激作出反應
C.生活需要營養(yǎng)
D.生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國植物資源十分豐富，有植物界“活化石”之稱，又稱為中國鴿子樹的是

A. 樟樹 B. 珙桐 C. 馬尾松 D. 側(cè)柏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管，甲中血液流速最快，據(jù)此判斷，血液在這三種血管中的流動方向是（）

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某市每年組織的教工籃球聯(lián)賽，對運動員的智慧和體能都是極大的考驗。請結(jié)合下邊人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成示意圖，分析回答下列問題。

(1)賽場上，運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度作出正確判斷的結(jié)構(gòu)是［____］____；圖中與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［____］____。

(2)比賽中，假如某運動員因爭搶籃板球扭傷了腰部，造成了下肢運動障礙和出現(xiàn)大小便失禁等癥狀，你分析他應該是損傷了腰部的［____］ _____，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了［_］__的控制。

(3)人體的心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于［____］______。

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