（2007?廣安）把大小兩種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常地生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常，這種現(xiàn)象屬于（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系．解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入．
解答：解：自然界中一種生物的存在一般會(huì)對(duì)其它生物的生活產(chǎn)生影響，即生物因素對(duì)生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系．生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．大小兩種的草履蟲(chóng)之間相互爭(zhēng)奪氧氣、有機(jī)物和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．在競(jìng)爭(zhēng)中弱勢(shì)的一方得不到足夠的有機(jī)物，發(fā)育不良，最終導(dǎo)致死亡．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?廣安）土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后，是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?廣安）今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由
綠
綠
色變成
黃白
黃白
色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈
黃白
黃白
色，沒(méi)有遮光的部分變成
藍(lán)
藍(lán)
色．
（1）步驟①的作用：
消耗掉葉片中貯存的淀粉．
消耗掉葉片中貯存的淀粉．
．
（2）步驟④中酒精的作用：
溶解葉片中的葉綠素
溶解葉片中的葉綠素
．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
植物在光下進(jìn)行光合作用，進(jìn)行光合作用制造了淀粉
植物在光下進(jìn)行光合作用，進(jìn)行光合作用制造了淀粉
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?廣安）原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高，人們能把原雞馴化成為產(chǎn)蛋量高的家雞，是因?yàn)樯镉校ā　。?/div>

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