11．小齊捉到了一些蚯蚓，但明天上實驗課時才會用，那么今天晚上用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長（　　）
A．將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上
B．將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上
C．將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋
D．將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水

分析 蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，蚯蚓的體壁中分布著豐富的毛細血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解濕潤的體表黏液中，然后再進入體壁的毛細血管里，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出體外．

解答 解：A、將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上，蚯蚓的體壁能保持濕潤，能呼吸；
B、將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上，蚯蚓的體壁會干燥，無法呼吸；
C、將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋，缺乏氧氣，蚯蚓不能呼吸；
D、將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水，氧氣不足，蚯蚓不能呼吸．
   因此將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上的處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握蚯蚓的呼吸過程和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．兔的牙齒分化為門齒和臼齒，兔的消化道上有發(fā)達的盲腸，這些都與它們吃植物的生活習性相適應的；除具備兔的牙齒外，肉食動物的牙齒還有鋒利的犬齒．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列變化與分解者沒有直接關系的是（　�。�
A．水果腐爛變質(zhì)B．植物光合作用制造氧氣
C．埋在土壤中的動物尸體分解消失D．枯枝落葉被分解為無機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．牛的運動系統(tǒng)組成是（　�。�
A．骨骼、肌肉、牛毛B．骨、肌肉、關節(jié)C．關節(jié)、肌肉、神經(jīng)D．關節(jié)、骨骼、神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．具有保護、連接、營養(yǎng)作用的組織是（　�。�
A．結(jié)締組織B．上皮組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列蔬菜食用部分屬于果實的是（　�。�
A．茄子、辣椒B．黃瓜、菜花C．洋蔥、番茄D．蘿卜、白菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一顆茂盛的桃樹要結(jié)出桃子，經(jīng)歷的生殖過程是：開花→傳粉→受精→果實成熟．觀察如圖，下列關于桃樹生殖的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．⑤將發(fā)育成果實
B．⑩由⑥發(fā)育而來
C．桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊
D．⑦⑧⑨是由子房壁發(fā)育而來的，其中⑧是中果皮，可食用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于動物社會行為的描述中，錯誤的是（　　）
A．群體內(nèi)成員一般都有明確分工B．群體內(nèi)常進行一定的信息交流
C．群體內(nèi)個體聚集在一起生活D．群體內(nèi)雄性個體間不會互相攻擊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則污點在物鏡上．T（正確用“T”錯誤用“F”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案