【題目】人眼的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上指( )
A. 虹膜和角膜 B. 角膜和虹膜 C. 角膜和鞏膜 D. 鞏膜和虹膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)證明,維生素B1在140oC 時(shí)還不至于被分解破壞。有人做饅頭時(shí)喜歡加過(guò)量的堿,長(zhǎng)期以往,容易患腳氣病。原因是( )。
A. 高溫會(huì)破壞維生素B1 B. 堿能破壞維生素B1
C. 面粉中缺乏維生素B1 D. 患者吸收維生素B1的能力比較差
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪組動(dòng)物的卵都具有卵殼結(jié)構(gòu)( )
A. 揚(yáng)子鱷和鯽魚 B. 眼鏡蛇和蠑螈 C. 家鴿和烏龜 D. 蜥蜴和蟾蜍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)以上兩圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是___圖。
(2)與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)____、____、____。(填代號(hào))
(3)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____(填代號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中A是______,與酵母菌相比,它沒(méi)有______。
(2)圖甲所示生物能將動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和______,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。
(3)在光照下,圖乙中的1和2被植物吸收利用進(jìn)行______作用制造有機(jī)物。
(4)圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的聽(tīng)覺(jué)形成于( )
A. 耳蝸 B. 聽(tīng)神經(jīng) C. 聽(tīng)覺(jué)中樞 D. 鼓膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,用糖拌西紅柿?xí)r,西紅柿?xí)鞒龃罅康闹�,這是因?yàn)椋?)
A.糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
B.糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
C.糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水
D.糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由大到小的順序是( )
A. c>a>bB. a>b>c
C. a>c>bD. b>c>a
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