下面有關(guān)動(dòng)植物關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是
[     ]
A．動(dòng)物以植物為食，制約著植物界的發(fā)展
B．吃與被吃的關(guān)系?
C．相互依存、相互制約、互惠互利?
D．共同發(fā)展、共同促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是某生物小組的“探究生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物的數(shù)量關(guān)系”研究性課題的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)用具及材料：小蝦、螞蝗、水草、洗凈的沙子、池水、有蓋玻璃瓶．
說(shuō)明：4個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，他們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同．
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生態(tài)瓶

小蝦/條

螞蝗/條

水草/課

瓶中動(dòng)物存活時(shí)間
      

      

1號(hào)

2

2

8

6天半
      

      

2號(hào)

2

2

4

3天半
      

      

3號(hào)

2

2

2

1天
      

      

4號(hào)

2

2

0

當(dāng)天死亡（1）小生態(tài)瓶1-3號(hào)均可看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，這些系統(tǒng)所需的能量來(lái)自
      陽(yáng)光
      陽(yáng)光
      ，其中屬于消費(fèi)者的是
      小蝦、螞蝗
      小蝦、螞蝗
      ，分解者是水中的
      腐生細(xì)菌和真菌
      腐生細(xì)菌和真菌
      ．
      （2）1號(hào)瓶動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是
      供氧不足，食物不夠
      供氧不足，食物不夠
      ．
      （3）4號(hào)瓶一般不把它看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是
      缺乏植物（生產(chǎn)者）
      缺乏植物（生產(chǎn)者）
      ．
      （4）該小組最后研究的結(jié)果是：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系是
      植物數(shù)量應(yīng)該多于動(dòng)物數(shù)量，且二者的比例合理
      植物數(shù)量應(yīng)該多于動(dòng)物數(shù)量，且二者的比例合理
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
      

						
      下面是某生物小組的“探究生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物的數(shù)量關(guān)系”研究性課題的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)用具及材料：小蝦、螞蝗、水草、洗凈的沙子、池水、有蓋玻璃瓶．
      說(shuō)明：4個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，他們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同．
      生態(tài)瓶小蝦/條螞蝗/條水草/課瓶中動(dòng)物存活時(shí)間
      1號(hào)2286天半
      2號(hào)2243天半
      3號(hào)2221天
      4號(hào)220當(dāng)天死亡
      （1）小生態(tài)瓶1-3號(hào)均可看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，這些系統(tǒng)所需的能量來(lái)自______，其中屬于消費(fèi)者的是______，分解者是水中的______．
      （2）1號(hào)瓶動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是______．
      （3）4號(hào)瓶一般不把它看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是______．
      （4）該小組最后研究的結(jié)果是：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系是______．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
      

						
      下面是某生物小組的“探究生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物的數(shù)量關(guān)系”研究性課題的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)用具及材料：小蝦、螞蝗、水草、洗凈的沙子、池水、有蓋玻璃瓶．
      說(shuō)明：4個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，他們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同．
      （1）小生態(tài)瓶1-3號(hào)均可看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，這些系統(tǒng)所需的能量來(lái)自______，其中屬于消費(fèi)者的是______，分解者是水中的______．
      （2）1號(hào)瓶動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是______．
      （3）4號(hào)瓶一般不把它看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是______
      （4）該小組最后研究的結(jié)果是：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系是______．
      魔方格
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2006-2007學(xué)年九年級(jí)（上）生物競(jìng)賽試卷（解析版）
				題型：填空題
			
      

						
      下面是某生物小組的“探究生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物的數(shù)量關(guān)系”研究性課題的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)用具及材料：小蝦、螞蝗、水草、洗凈的沙子、池水、有蓋玻璃瓶．
      說(shuō)明：4個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，他們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同．
      生態(tài)瓶小蝦/條螞蝗/條水草/課瓶中動(dòng)物存活時(shí)間
      1號(hào)2286天半
      2號(hào)2243天半
      3號(hào)2221天
      4號(hào)22當(dāng)天死亡
      （1）小生態(tài)瓶1-3號(hào)均可看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，這些系統(tǒng)所需的能量來(lái)自    ，其中屬于消費(fèi)者的是    ，分解者是水中的    ．
      （2）1號(hào)瓶動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是    ．
      （3）4號(hào)瓶一般不把它看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是    ．
      （4）該小組最后研究的結(jié)果是：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系是    ．
      

			
      

			
      
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