【題目】從人體手臂的兩根不同類型血管中抽取血液，測得其中氧氣、二氧化碳的相對含量如圖所示，以下敘述正確的是（　�。�

A.甲是動脈血
B.乙呈鮮紅色
C.甲是從靜脈中抽取的
D.乙是從動脈中抽取的

【答案】A
【解析】解：從圖中看出甲氧氣的相對含量高，二氧化碳的相對含量少，因此是動脈血，顏色鮮紅；乙氧氣的相對含量少，二氧化碳的相對含量多，因此是靜脈血，顏色暗紅．
又因?yàn)榧住⒁沂侨梭w手臂的兩根不同類型血管，因此甲是動脈血管，乙是靜脈血管，故選項(xiàng)A正確．
故選：A．
（1）動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．（2）根據(jù)圖示中的氧氣、二氧化碳的相對含量圖可知，血管甲中為動脈血，乙為靜脈血，又知人體手臂的兩根不同類型血管，甲是動脈血管，乙是靜脈血管．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導(dǎo)致（　�。�

A.有感覺，不能縮手
B.有感覺，能縮手
C.無感覺，不能縮手
D.無感覺，能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于生物圈的敘述中，不正確的是（ ）

A．為生物提供陽光、水、空氣等生存要素

B．陽光不易透過深層海水，因此，生物圈不包括海洋

C．地球上適合生物生存的地方叫做生物圈

D．生物圈范圍為海平面上下各10千米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人和動物運(yùn)動的結(jié)構(gòu)模式圖，請識圖回答問題：

（1）做圖A動作時， 收縮，使肘關(guān)節(jié)彎曲，前臂上提，此時 舒張。這說明人體任何一個運(yùn)動（動作）都是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。

（2）做A、B兩動作時，會發(fā)現(xiàn)要完成A、B動作時是受 協(xié)調(diào)和控制。

（3）依據(jù)圖示可概括出骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨骼三者之間的關(guān)系是: 運(yùn)動是以 為杠桿、 為支點(diǎn)、 收縮為動力形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一部《大長今》使韓國泡菜廣為人知,泡菜的制作是利用（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說解釋長頸鹿頸長的原因是（ ）

A．長時間伸長脖子 B．遺傳變異 C．自然選擇 D．人工選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過下列哪些結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜？（　�。�
A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體
B.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體
C.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體
D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生小剛對“發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物，這個探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個問題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

請針對小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問題：

(1)A, B, C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是____________組。

(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行___________________________處理。

(3)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第________步完成。

(4)在三組培養(yǎng)基中，起對照作用的是________________組。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的特性描敘中正確的是

A．在含氧高的地方與氧結(jié)合 B．在含氧低的地方與氧結(jié)合

C．不與氧結(jié)合 D．在含氧高的地方與氧分離

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同步練習(xí)冊答案