17．將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來(lái)．

分析 顯微鏡的結(jié)構(gòu)包括：鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒、遮光器、反光鏡、壓片夾、物鏡和目鏡、轉(zhuǎn)換器、焦螺旋等．如圖：

解答 解：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能：鏡座穩(wěn)定鏡身的作用，轉(zhuǎn)換器有物鏡，可以調(diào)換物鏡；載物臺(tái)是放置玻片標(biāo)本的地方；反光鏡上有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；粗準(zhǔn)焦螺旋能大幅度升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度升降鏡筒．可調(diào)節(jié)物象清晰度，粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可調(diào)節(jié)焦距．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)中多操作便于記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一顆花生果實(shí)里有2個(gè)種子，那么，在形成這顆花生果實(shí)的過(guò)程中共需要精子、胚珠和子房的數(shù)目分別是（　�。�
A．2、2、1B．2、1、2C．4、1、2D．4、2、1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．雞鴨蛋是我們生活中常見(jiàn)的一種食品，我們常常用石灰等將其包裹并加上其他原料，制作成松花蛋（俗稱皮蛋），加石灰的作用是什么呢？科學(xué)研究表明：因?yàn)殡u蛋殼的主要成分是碳酸鈣，而石灰水會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣裹在雞蛋殼外，這樣防止蛋類變質(zhì)，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，生物興趣小組設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）提出問(wèn)題：石灰水能否減緩雞蛋變質(zhì)？
（2）做出假設(shè)：石灰水能減緩雞蛋變質(zhì)．
（3）將數(shù)枚新鮮雞蛋隨機(jī)分成A、B兩組，A組10枚，B組10枚，A組放置于盛有石灰水的大燒杯中，B組直接放在大燒杯中，A、B兩個(gè)裝置均放置在室溫下，60日后打破雞蛋觀察．
（4）觀察后發(fā)現(xiàn)：A組只有1枚雞蛋變質(zhì)，B組全部變質(zhì)．
（5）得出結(jié)論：石灰水能減緩雞蛋變質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．實(shí)施角膜移植是使角膜病致盲患者復(fù)明的有效手段．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．具有凈化水源、蓄洪防洪作用的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．沙漠生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．蔬菜大棚里的“氣肥”是指二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．與真菌相比，細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核．細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中部分生物，箭頭表示它們之間的食物關(guān)系．根據(jù)圖片信息，回答問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能；有機(jī)物的制造者是藻類．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈藻類→浮游動(dòng)物→小魚→大魚．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量也是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（4）如果過(guò)度捕撈，使海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，難以恢復(fù)原樣，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞分裂時(shí)，（　　）的變化最明顯．
A．染色體B．細(xì)胞核膜C．細(xì)胞液D．蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案