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配伍題(請將下列生物與右側內容合理搭配。每題1分,共5分)

桫欏    (     )        a、我國一級保護鳥類,在江蘇鹽城有它的自然保護區(qū)。

水杉    (     )        b、被譽為“活化石”的哺乳動物。

蚯蚓    (     )        c、我國一級保護的植物,種子外無果皮包被。

丹頂鶴  (     )        d、我國一級保護的植物,生殖離不開水。

大熊貓  (     )        e、身體由許多相似的體節(jié)組成。

 

【答案】

d c e a b

【解析】

試題分析:桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物,極其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護的瀕危植物;水杉,落葉喬木,杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種,中國特產的孑遺珍貴樹種,第一批列為中國國家一級保護植物的稀有種類,有植物王國“活化石”之稱;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體由許多相似的體節(jié)組成;丹頂鶴是我國一級保護鳥類,在江蘇鹽城有它的自然保護區(qū);大熊貓屬于食肉目熊科的一種哺乳動物,體色為黑白兩色,貓熊是中國特有種,現(xiàn)存的主要棲息地是中國中西部四川盆地周邊的山區(qū),全世界野生大貓熊現(xiàn)存大約1590只左右,由于生育率低,加上對生活環(huán)境的要求相當高,在中國瀕危動物紅皮書等級中評為瀕危物種,為中國國寶,由于大貓熊的原始特性,被譽為生物界的活化石。

考點:本題考查的是我國特有的珍稀動植物。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

配伍題(請將下列生物名詞與右側的內容進行合理配伍,在括號內填上相應字母,每題1分,共5分)
【小題1】光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時,噴墨汁逃跑
【小題2】呼吸作用    (     )    B.家燕在屋檐下筑巢
【小題3】防御行為    (     )    C.吸收二氧化碳,放出氧氣
【小題4】生殖行為   (     )    D.學生聽到上課鈴聲,立即走進教室
【小題5】條件反射   (     )    E.分解有機物,釋放能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

配伍題(請將下列生物名詞與右側的內容進行合理配伍,在括號內填上相應字母,每題1分,共5分)

1.光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時,噴墨汁逃跑

2.呼吸作用    (     )    B.家燕在屋檐下筑巢

3.防御行為    (     )    C.吸收二氧化碳,放出氧氣

4.生殖行為   (     )    D.學生聽到上課鈴聲,立即走進教室

5.條件反射   (     )   E.分解有機物,釋放能量

 

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科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市初中學業(yè)考試生物試題 題型:連線題

配伍題(請將下列生物名詞與右側的內容進行合理配伍,在括號內填上相應字母,每題1分,共5分)
【小題1】光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時,噴墨汁逃跑
【小題2】呼吸作用    (     )    B.家燕在屋檐下筑巢
【小題3】防御行為    (     )    C.吸收二氧化碳,放出氧氣
【小題4】生殖行為   (     )   D.學生聽到上課鈴聲,立即走進教室
【小題5】條件反射   (     )    E.分解有機物,釋放能量

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科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市業(yè)考試生物試題 題型:連線題

配伍題(請將下列生物名詞與右側的內容進行合理配伍,在括號內填上相應字母,每題1分,共5分)

1.光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時,噴墨汁逃跑

2.呼吸作用    (     )    B.家燕在屋檐下筑巢

3.防御行為    (     )    C.吸收二氧化碳,放出氧氣

4.生殖行為   (     )    D.學生聽到上課鈴聲,立即走進教室

5.條件反射   (     )    E.分解有機物,釋放能量

 

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