20.當(dāng)植物根處于吸水狀態(tài)時(shí),土壤溶液濃度與細(xì)胞液溶液濃度的關(guān)系是(  )
A.土壤溶液濃度小于根細(xì)胞溶液濃度B.土壤溶液濃度等于根細(xì)胞溶液濃度
C.土壤溶液濃度大于根細(xì)胞溶液濃度D.以上三種情況根均處于吸水狀態(tài)

分析 植物細(xì)胞吸水的原理是:當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍土壤溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水;當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍土壤溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞失水.

解答 解:當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水.細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水.題干是植物細(xì)胞吸水的過程,因此土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”那么,這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?( 。
A.B.C.溫度D.濕度

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11.蛔蟲的生活環(huán)境:蛔蟲體表有角質(zhì)層,靠吸食小腸里半消化的食糜生活.

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8.如圖是蒼蠅發(fā)育示意圖,讀圖回答下列問題:

(1)請(qǐng)根據(jù)示意圖所代表的發(fā)育階段,排列出蒼蠅的發(fā)育順序:4231(用序號(hào)表示),2和1有著明顯的區(qū)別,樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(2)下列生物與蒼蠅的發(fā)育過程相同的是B
A.蚜蟲  B.菜粉蝶  C.蟬    D.蟑螂
(3)在發(fā)育過程中有變態(tài)現(xiàn)象的脊椎動(dòng)物類群是兩棲動(dòng)物,其發(fā)育過程中由用鰓呼吸變成用肺呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.動(dòng)物和植物細(xì)胞都有( 。
A.細(xì)胞膜和液泡B.細(xì)胞核和葉綠體C.線粒體和染色體D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我國(guó)今年有多個(gè)城市均出現(xiàn)不同程度的霧霾現(xiàn)象,一些城市的霧霾現(xiàn)象甚至嚴(yán)重地影響到了人類的日常生活,威脅人類健康.所以,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,珍惜自然 資源是多么的重要.以下屬于環(huán)保并正確的生活方式是( 。
A.紙張隨意使用,不用的到處丟棄
B.一次性筷子最衛(wèi)生,一定要用
C.低碳生活,購(gòu)物袋重復(fù)使用,垃圾分類處理
D.書寫盡量使用中性筆,不用鋼筆

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

12.人體的結(jié)構(gòu)層次和植物的結(jié)構(gòu)層次完全相同.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列植物按照從低等到高等的順序排列的是(  )
A.裸子植物、被子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.藻類植物、蕨類植物、孢子植物、種子植物、被子植物
C.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物、裸子植物
D.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.出過麻疹的病人不再患麻疹屬于(  )
A.自然免疫B.非特異性免疫C.特異性免疫D.人工免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案