16.閱讀材料,回答下列問題.
材料一:在明,在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物.當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊.經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室.                            
資料二:猴子總喜歡吃甜薯,飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時,不慎把一個甜薯掉進(jìn)水池,猴子一只費(fèi)了好長時間才從這個水池中撈出這個甜薯.過了一段時間,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了.
(1)蚯蚓走迷宮屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)猴子總喜歡吃甜薯,這種表現(xiàn)屬于先天性行為,有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了,猴子的這種表現(xiàn)屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)從以上資料可以看出,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.

分析 先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.
動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:(1)蚯蚓走迷宮是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)猴子總喜歡吃甜薯是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為,有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了,猴子的這種表現(xiàn)屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)從以上資料可以看出,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.
故答案為:(1)學(xué)習(xí);
(2)先天性;學(xué)習(xí);
(3)學(xué)習(xí);少

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道動物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的.

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