13．下列四種行為，從獲取的途徑分類，其中哪一項(xiàng)行為與其它三項(xiàng)不同（　�。�
A．雌鳥喂魚B．大山雀偷飲牛奶C．黑猩猩釣取白蟻D．蚯蚓走“T”型迷宮

分析 先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是通過學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來的行為．

解答 解：A、雌鳥喂魚是生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為．
BCD、大山雀偷飲牛奶、黑猩猩釣取白蟻和蚯蚓走“T”型迷宮都是通過學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超，這種行為屬于（　�。�
A．覓食行為B．防御行為C．繁殖行為D．社會(huì)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是（　　）
A．一只鷹捕食一只飛行的小鳥B．兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗
C．一只蛇攻擊一只青蛙D．螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）分析如圖，生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的細(xì)菌、真菌利用，達(dá)到污水凈化的目的；此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的成分是分解者．
（2）一段時(shí)間后，管理員還放養(yǎng)了一些魚，以限制藻類及浮游動(dòng)物的過度繁殖，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈黒藻、綠藻→浮游動(dòng)物→魚，若生活污水被某一種重金屬毒素所污染，那么通過生物富集，此食物鏈中受害最嚴(yán)重的生物是魚
（3）目前，保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是就地保護(hù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于生男生女的描述中，正確的是（　�。�
A．生男生女主要有父親決定的
B．含XY的受精卵將來發(fā)育成女孩
C．生男生女主要有母親決定的
D．含X和Y的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會(huì)均等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵．那么水中生活的魚類能在水中游泳的動(dòng)力來自于（　　）
A．胸鰭的擺動(dòng)B．所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)
C．尾鰭的擺動(dòng)D．軀干部和尾部的左右擺動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是葉片的橫斷面結(jié)構(gòu)圖，寫出圖中所標(biāo)部位的名稱并回答問題．

（1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：
[1]上表皮[3]海綿組織
（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從標(biāo)號[6]氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過圖中標(biāo)號[4]葉脈部分運(yùn)輸而來．
（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號[2]柵欄組織所示部分含有較多葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．艾滋病病毒能破壞人的免疫系統(tǒng)，使人患艾滋�。铝邢嚓P(guān)敘述正確的是（　�。�
A．艾滋病病毒是寄生生物，人是寄主B．艾滋病病毒是宿主，人是寄生生物
C．艾滋病病毒是腐生生物D．艾滋病病毒的營養(yǎng)方式是體外寄生

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同步練習(xí)冊答案