細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是
A細(xì)胞質(zhì)  B.線粒體  C.細(xì)胞核  D.葉綠體

C

解析試題分析:細(xì)胞的生命活動(dòng)作為生物的一種性狀,也是有遺傳物質(zhì)決定的,而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,所以細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核。
考點(diǎn):本題考查的是細(xì)胞核在遺傳中的主要功能。
點(diǎn)評(píng):此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,細(xì)胞核中有染色體,染色體中DNA,DNA上有遺傳信息。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?南安市質(zhì)檢)海帶體內(nèi)碘的濃度遠(yuǎn)高于海水中碘的濃度,但仍能從海水中吸收較多的碘.這說(shuō)明( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)這個(gè)細(xì)胞是
植物
植物
的細(xì)胞,判斷的依據(jù)是這個(gè)細(xì)胞具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
液泡
液泡
葉綠體
葉綠體
等結(jié)構(gòu).
(2)有如細(xì)胞的門(mén)戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)不具有生命,但具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能是[
1
1
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(4)含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是圖中的[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的是[
1
1
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)切西瓜時(shí),通常會(huì)流出一些汁水,這些汁水在生物學(xué)上一般被稱(chēng)為
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,它們存在于細(xì)胞質(zhì)中的[4]
液泡
液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

依據(jù)下面細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是
碘液
碘液

(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[
1
1
]是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(4)細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(5)切西瓜時(shí),會(huì)流出許多甘甜的汁液,這些汁液來(lái)自的結(jié)構(gòu)是[
3
3
]
液泡
液泡

6)“種瓜得瓜,種豆得豆”.決定這種生物現(xiàn)象的物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
[4]
[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中,[
 
]
 
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中
 
.(填字母)
(2)能代表植物細(xì)胞的應(yīng)是圖
 
.其判斷依據(jù)則是
 

(3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴的液體是
 

(4)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
 
]
 

(5)若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方,向
 
移動(dòng)玻片標(biāo)本可使物像位于視野中央.

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