【題目】觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種基本方法，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A. 科學(xué)觀察要有明確目的

B. 觀察法必須借助顯微鏡才能進(jìn)行

C. 要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察

D. 觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄

【答案】B

【解析】科學(xué)觀察要有明確的目的，A正確；觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法，觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，B錯(cuò)誤；進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí)，要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察，C正確；進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的各系統(tǒng)都由多個(gè)器官組成，每個(gè)器官各具功能，協(xié)同完成相關(guān)生理活動(dòng)。如圖是人體部分器官組成示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中器官甲、乙、丙、丁均屬于人體_______系統(tǒng)。

（2）健康人在進(jìn)餐一段時(shí)間后，血液中葡萄糖含量會(huì)上升，隨后器官丁中內(nèi)分泌腺分泌的______也會(huì)增多，起到調(diào)節(jié)人體血糖濃度作用。

（3）圖中器官甲分泌的_______，流入膽囊濃縮和貯存。人體如因膽結(jié)石或膽囊炎做膽囊切除手術(shù)，術(shù)后短期內(nèi)對(duì)病人生活有一定的影響。請(qǐng)你對(duì)病人的飲食提出合理建議并說(shuō)明理由。_____________________________________

（4）如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖，

①物質(zhì)a指的是_______；②能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是________，參與此過(guò)程的消化液有_____________。

（5）我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家按照每日攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”，表中將塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)并提供了較為科學(xué)的參考價(jià)值。分析表回答問(wèn)題：

在“膳食寶塔”中的位置

食 物 分 類(lèi)

每 日 攝 取 量

Ⅴ 級(jí)

油脂類(lèi)

小于25g

Ⅳ 級(jí)

豆類(lèi)和奶類(lèi)

100﹣150g

Ⅲ 級(jí)

魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)

125﹣200g

Ⅱ 級(jí)

果蔬類(lèi)

400﹣750g

Ⅰ 級(jí)

谷 類(lèi)

450﹣500g

你認(rèn)為青少年應(yīng)攝取表中的_____類(lèi)食物，才能滿(mǎn)足對(duì)蛋白質(zhì)的需求。蛋白質(zhì)消化成氨基酸才能被人體吸收，其消化的最終產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞內(nèi)，至少要經(jīng)過(guò)肺的次數(shù)是_____次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于（ ）

A．恒溫動(dòng)物耗氧少 B．恒溫動(dòng)物需要的食物少

C．恒溫動(dòng)物需要的能量少 D．恒溫動(dòng)物對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力更強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體，小華用肺活量計(jì)測(cè)了幾次肺活量，數(shù)據(jù)如下表所示，小華的肺活量是（　�。�

測(cè)量次數(shù)

第一次

第二次

第三次

肺活量/mL

3300

2900

2800

A. 2800mL B. 2900mL C. 3000ml D. 3300mL

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配合理的是（ ）

①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚(yú)﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺．

A. ①②④

B. ①③⑤

C. ②③⑤

D. ①②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提起《昆蟲(chóng)記》，人們會(huì)想起“遷徙的蜘蛛”、“會(huì)唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事．

（1）上述三種動(dòng)物均屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表都具有堅(jiān)韌的、防止水分散失的_____．但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)，具有2對(duì)翅、3對(duì)足等特征，它們是蟋蟀和_____．

（2）“會(huì)唱歌的”蟋蟀在繁殖期間，憑著本能“唱歌”以吸引異性．從行為獲得的途徑來(lái)看，這屬于_____行為．

（3）蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于_____變態(tài)發(fā)育．

（4）“勤勞的”蜜蜂群體內(nèi)部形成一定的組織，成員間分工明確，這符合_____行為的特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從口腔開(kāi)始消化的是：

A．水 B．淀粉 C．無(wú)機(jī)鹽 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】液體在④中流動(dòng)時(shí)，不會(huì)被重吸收回血液的物質(zhì)是

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體細(xì)胞形成某些結(jié)構(gòu)層次的生理過(guò)程，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中A過(guò)程表示細(xì)胞的___過(guò)程，在該過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的___先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中．

（2）動(dòng)物細(xì)胞在A過(guò)程中不同于植物細(xì)胞的顯著特點(diǎn)是___．

（3）B表示細(xì)胞___的過(guò)程，該過(guò)程的結(jié)果是形成___．

（4）人體中的胃屬___結(jié)構(gòu)層次；與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有___．

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