(1)呼吸作用釋放的能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng),如細(xì)胞分裂、有機(jī)物的運(yùn)輸、植物的生長和
礦質(zhì)元素的吸收
礦質(zhì)元素的吸收
等;
(2)在水澇地中,植物受危害的原因是根的
呼吸
呼吸
作用受到抑制,在鹽堿地中不利于植物生長,原因是
土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度
土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度
.新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心,這是因?yàn)?!--BA-->
呼吸作用消耗有機(jī)物
呼吸作用消耗有機(jī)物
,所以新鮮果蔬常要
低溫
低溫
貯藏.
分析:此題考查的是呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放.及植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系.影響根吸收氧的因素.
解答:解:(1)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用.呼吸作用釋放出來的能量,一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芏⑹,另一部分能量釋放出來,用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng),如細(xì)胞的分裂和生長,有機(jī)物的合成和運(yùn)輸,植物的生長,礦質(zhì)元素的吸收等.
(2)植物的呼吸作用是活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程.釋放出的能量供植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng).在水澇地中,植物的根因得不到充足的氧氣.呼吸作用受到抑制;
    根的吸水取決于根毛細(xì)胞液的濃度和根毛細(xì)胞周圍溶液的濃度.當(dāng)周圍溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液濃度根失水,反之就吸水.在鹽堿地中土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,這時(shí)根不但不吸水還失水.
    新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久,由于不斷地進(jìn)行呼吸作用,體內(nèi)的有機(jī)物通過呼吸作用被分解了,所以就空心了.影響呼吸作用的因素有溫度、濕度、二氧化碳濃度等.低溫干燥的環(huán)境可抑制植物的呼吸作用.
故答案為:(1)礦質(zhì)元素的吸收;
(2)呼吸;土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度;呼吸作用消耗有機(jī)物;低溫.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用的意義、影響呼吸作用的因素、根對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收等知識(shí)點(diǎn).知識(shí)點(diǎn)多,綜合性較強(qiáng),須認(rèn)真解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州質(zhì)檢)人體生理活動(dòng)需要能量,能量來自細(xì)胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi).請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的重要器官是[
4
4
].氣體交換后氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),由血液中的
紅細(xì)胞(或血紅蛋白)
紅細(xì)胞(或血紅蛋白)
攜帶運(yùn)輸,此時(shí)的血液稱為
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血,氧氣最終進(jìn)入細(xì)胞.
(2)食物經(jīng)徹底消化后,營養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進(jìn)入[
7
7
]的毛細(xì)血管,由血液中的
血漿
血漿
運(yùn)輸,經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞.
(3)血液在循環(huán)流動(dòng)的過程中不斷為細(xì)胞帶來氧氣和葡萄糖,為血液循環(huán)流動(dòng)提供動(dòng)力的器官是
心臟
心臟

(4)在
線粒體
線粒體
(細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu))中,葡萄糖被氧化分解并釋放能量,該過程叫呼吸作用.釋放能量的同時(shí)還產(chǎn)生了另一種氣體,該氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(5)呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動(dòng)提供動(dòng)力外,還能維持
體溫
體溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?棗莊)如圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行
光合
光合
作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得
渾濁
渾濁
,表明植物
呼吸
呼吸
作用釋放的
二氧化碳
二氧化碳
與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng).
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時(shí)間,取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片
變藍(lán)
變藍(lán)
(填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)“),原因是
光合作用制造了淀粉
光合作用制造了淀粉

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是
缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)
缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

(1)呼吸作用釋放的能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng),如細(xì)胞分裂、有機(jī)物的運(yùn)輸、植物的生長和______等;
(2)在水澇地中,植物受危害的原因是根的______作用受到抑制,在鹽堿地中不利于植物生長,原因是______.新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心,這是因?yàn)開_____,所以新鮮果蔬常要______貯藏.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省衡水市深州一中八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

(1)呼吸作用釋放的能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng),如細(xì)胞分裂、有機(jī)物的運(yùn)輸、植物的生長和    等;
(2)在水澇地中,植物受危害的原因是根的    作用受到抑制,在鹽堿地中不利于植物生長,原因是    .新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心,這是因?yàn)?u>    ,所以新鮮果蔬常要    貯藏.

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