組別 | 6天 | 12天 | 18天 | 24天 | 30天 |
1組 | 72 | 145 | 208 | 250 | |
2組 | 57 | 128 | 187 | 193 | 250 |
3組 | 49 | 113 | 164 | 172 | 250 |
4組 | 41 | 93 | 149 | 196 | 224 |
5組 | 34 | 79 | 107 | 154 | 182 |
分析 苔蘚植物有了莖、葉的分化,但沒有真正的根,而且莖、葉內沒有輸導組織,因此長得比較矮小且生活在陰濕的環(huán)境中.苔蘚植物的葉只有一層細胞,有毒氣體(如二氧化硫)很容易從其背、腹兩面侵入,從而導致其死亡,因此常把苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.從表中數據可以看出,離污染源越近,污染的時間越長,苔蘚植物死亡的數量越多.
解答 解:(1)苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中.每組栽種250株的原因是如果數量少,具有偶然性,使實驗結果不準確.
(2)葫蘆蘚的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞.因此二氧化硫使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃,這是因為葉片細胞中的葉綠體(或者葉綠素)遭到了破壞,因此葫蘆蘚不能進行光合作用合成有機物.
(3)從表中數據可以看出,離污染源越近,污染的時間越長,苔蘚植物死亡的數量越多.說明苔蘚植物的受害程度與離污染源的距離和污染時間有關,離污染源越近,污染時間越長,危害就越大.
故答案為:(1)陰暗潮濕;如果數量少,具有偶然性,使實驗結果不準確
(2)葉綠體
(3)時間
點評 苔蘚植物的主要特征,及苔蘚植物葉的特點,理解它與人類的關系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴管、淋巴器官遍布全身 | |
B. | 將小腸吸收的部分脂類物質運輸 | |
C. | 調節(jié)血漿與組織液之間的平衡 | |
D. | 把少量由毛細血管滲出的蛋白質運回 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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