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【題目】蝗蟲對農作物危害極大，農業(yè)生產中捕殺蝗蟲的最佳時期應該是其個體發(fā)育的（　�。�
A.卵期
B.幼蟲期
C.成蟲期
D.產卵以后

【答案】B
【解析】解：“蝗蟲的生殖與發(fā)育過程要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，蝗蟲是農業(yè)害蟲，啃食農作物的葉和幼嫩的莖，造成農作物減產甚至顆粒無收”．蝗蟲的若蟲沒有翅膀，只能跳躍，不會飛，活動范圍小，便于集中消滅，因此，捕殺蝗蟲的最佳時期是若蟲期（幼蟲期）．
故選：B．
【考點精析】利用昆蟲的發(fā)育對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期——青春期。如圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線圖。下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 曲線①表示腦部生長，②表示生殖器官生長

B. 青春期是腦發(fā)育的黃金時期

C. 生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

D. 身高和體重迅速增長，是青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是梨花梨樹，枝條和枝芽結構示意圖請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖一所示的結構中，最主要的部分是標號_____________。為提高坐果率，梨農會采集香水梨等相近品種的花粉來授粉，這種傳粉類型屬于_____________。

（2）圖二中的B是由圖一中[]___________的發(fā)育來的。

（3）圖二E處是果農改良果樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵技術是__________。

（4）圖二中的A是由圖三中的[]_____發(fā)育來的。圖三中的c將來發(fā)育成___________。

（5）果農為了增加果實的重量，常采用“環(huán)剝”技術（如圖二C處將莖剝去寬約一厘米，深至形成層的一圈樹皮）這樣做的道理是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季植物落葉是植物對環(huán)境的一種適應。（ ）

A．正確 B．錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿骨骼的特點是

A．厚而堅硬 B．薄而輕，長骨中空

C．長骨較厚，骨髓發(fā)達 D．厚且多愈合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液的形成過程示意圖，表中的樣本1、2、3分別取自圖示結構的不同部位，經過化驗得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

成分

樣本1

（克/100毫升）

樣本2

（克/100毫升）

樣本3

（克/100毫升）

蛋白質

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機鹽

0.72

0.72

1.40

尿 素

0.03

0.03

1.80

（1）分析表中各成分的含量變化，你認為樣本2應是___________；樣本3應是__________ 。

（2）圖中箭頭A表示腎小球和腎小囊壁的_____________作用，通過該生理過程后，樣本1變?yōu)闃颖?。

（3）圖中B過程表示 _________（填結構名稱）的 ___________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關圖中漫畫的寓意，下列敘述不合理的是(　　)

A. 森林可以為許多野生動物提供棲息地

B. 大面積砍伐森林，也可能導致人類失去生存家園

C. 生物種類和數(shù)量銳減的唯一原因是森林被破壞

D. 目前，地球是人類唯一的家園，人類應該保護地球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列小題

【1】在圖甲步驟②中，用兩片刀片，將葉片迅速________(填“橫”或“縱”)切。

【2】在圖甲步驟③中，用毛筆蘸出________的一片，制成臨時裝片。

【3】通過實驗可知，葉片由圖乙中的[2、4]________、[3]________與葉脈三部分組成。

【4】表皮是由________層排列緊密的細胞組成的，分為上表皮和下表皮，在表皮上分布由一對半月形的細胞——________圍成的空腔，它既能張開，又能閉合。

【5】________是植物蒸騰作用的“門戶”，也是________的“窗口”。

【6】水分從________的植物體表面以________狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫作蒸騰作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的三種形態(tài)分別是____________、__________、__________。

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