12．探究溫度對(duì)生物影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是（　�。�
A．陽(yáng)光B．濕度C．溫度D．空氣

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此探究溫度對(duì)生物影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)敘述，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．蝗蟲和幼蟲與成蟲的區(qū)別之一是幼蟲生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟
B．“毛毛蟲”是蝴蝶的幼蟲
C．稻螟、玉米螟等農(nóng)業(yè)害蟲危害農(nóng)作物的時(shí)期主要是幼蟲
D．完全變態(tài)的昆蟲沒有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．良謙同學(xué)在做“探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的一支試管如圖，為增強(qiáng)說(shuō)服力，他還應(yīng)設(shè)計(jì)的對(duì)照試管是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．地球上原始生命誕生在（　�。�
A．陸地B．天空C．原始海洋D．原始大氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物分類單位中，最大和最小的單位分別是（　　）
A．界、綱B．界、種C．門、科D．門、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的區(qū)別是后者沒有是（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有一臺(tái)顯微鏡的物鏡是16×，要是觀察到的物體的放大倍數(shù)是160倍，要選用的目鏡的放大倍數(shù)是（　�。�
A．16×B．6×C．144×D．10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈：微小的水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．同學(xué)們大都有以下的生活經(jīng)驗(yàn)：暴露在空氣中的食品比真空包裝的更容易腐爛；用鹽腌制的魚比鮮魚存放的時(shí)間更長(zhǎng)．為了探究食品的保存方法，小張同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐爛嗎？”他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，并實(shí)施了方案，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
盤子編號(hào)處理方法溫度控制
1號(hào)加入20克新鮮牛肉30度
2號(hào)加入20克用鹽腌制的牛肉30度
（1）隨著時(shí)間的推移，你認(rèn)為最先腐敗并發(fā)出臭味的是1號(hào)盤子中的牛肉．
（2）1號(hào)和2號(hào)盤子是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是是否用鹽腌制．
（3）在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出問(wèn)題，作出假設(shè)后要制定計(jì)劃，才可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）通過(guò)比較1號(hào)和2號(hào)盤子中牛肉的變化，得出的結(jié)論是新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐爛．

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同步練習(xí)冊(cè)答案