【題目】達(dá)爾文以______學(xué)說(shuō)為核心的生物進(jìn)化理論,解釋了生物進(jìn)化和發(fā)展的原因。

【答案】自然選擇

【解析】達(dá)爾文在1859年出版了巨著《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的生物進(jìn)化論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 酵母菌可用于制作葡萄酒 B. 酵母菌和乳酸菌細(xì)胞都屬于細(xì)菌

C. 酵母菌和乳酸菌細(xì)胞中都不含葉綠體 D. 乳酸菌可用于制作酸奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示動(dòng)物中,屬于昆蟲(chóng)的是(

A.蜘蛛B.龍蝦

C.甲蟲(chóng)D.蜈蚣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物、其他生物等.他所采用的分類依據(jù)是(

A.形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生活環(huán)境 C.生物用途 D.大小多少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)上中學(xué)后因家離學(xué)校遠(yuǎn),每天早上匆匆到校,經(jīng)常來(lái)不及吃早飯,或偶爾吃一個(gè)饅頭充饑,一段時(shí)間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等癥狀。請(qǐng)分析回答

(1)小紅同學(xué)長(zhǎng)期攝入的營(yíng)養(yǎng)量少且不全面,影響了身體健康。青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為。

A.30% 30% 、 40% B.30% 40% 、 30%

C.40% 、 30% 、 30% D.30% 、 35% 、 35%

(2)小紅因身體不適去醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷其患有貧血,建議她多吃含 豐富蛋白質(zhì)豐富的食物。

(3)生物課上,為探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化,小紅等同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇 號(hào)試管置于燒杯中作為①號(hào)試管的對(duì)照;水浴后向試管內(nèi)滴加碘液,①號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (變藍(lán)或不變藍(lán))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 只有當(dāng)膈肌收縮時(shí),才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是

A運(yùn)動(dòng)器官 B生殖器官 C感覺(jué)器官 D消化器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的生殖方式不屬于卵生的一組是

A青蛙 B恐龍 C貓頭鷹 D蝙蝠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量,②表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖④中若丁體重為10千克,則至少需要100千克的甲

B.圖③中若沒(méi)有了甲則整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰

C.圖②中食物鏈為丙→乙→甲→丁

D.圖①中若甲的數(shù)量增多,短時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量也會(huì)增多

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