【題目】小明經(jīng)�？吹侥诚词忠簭V告宣傳該洗手液可以有效抑制細菌的存活，他想通過所學知識進行驗證。于是他和小聰兩人分別進行了下圖所示實驗，有關分析錯誤的是

A.小聰設置的為對照實驗，方案更科學

B.實驗前首先要配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基

C.洗手后按指印的操作步驟相當于接種

D.按指印后，培養(yǎng)基應再次進行滅菌處理

【答案】D

【解析】

為研究變量對研究對象的影響，需要設計對照實驗，這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力。在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應完全相同。

小聰采用的是對照實驗，常洗手可以減少手粘染的細菌數(shù)目，不洗手時手會粘染較多細菌，影響身體健康。從小聰同學的實驗，該探究實驗中控制的實驗變量是否洗手，是對照實驗，A正確。

絕大多數(shù)細菌真菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（寄生、腐生），因此為了培養(yǎng)細菌和真菌需要配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，B正確。

手指往培養(yǎng)基輕輕按一下，手指中的細菌就接種到了培養(yǎng)基上，C正確。

接種后的培養(yǎng)基，應提供適宜的溫度進行培養(yǎng)，而不能再次進行滅菌處理，D錯誤。

練習冊系列答案
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（2）沙蠶結(jié)構(gòu)與蚯蚓相似，身體呈圓筒形，由許多_____構(gòu)成，靠_____輔助運動，屬于_____動物。

（3）中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼，它們在外形上差異很大，但都屬于同一類群，這是為什么呢？_____。

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