【題目】血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、_______、_______組成。

【答案】 心臟 血液

【解析】血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成,血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三種類型,心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,在胸腔中部偏左下方。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同濃度鹽水對(duì)柳樹種子萌發(fā)的影響,某科研小組做如下實(shí)驗(yàn):

選取顆粒飽滿的柳樹種子,隨機(jī)均分為8組,每組30粒。

8組種子分別用8種不同濃度的鹽水進(jìn)行處理。

將處理后的柳樹種子放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)萌發(fā)的種子數(shù),計(jì)算萌發(fā)率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

回答下列問題:

1)柳樹是雙子葉植物,它的種子萌發(fā)時(shí)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于________。

2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。步驟③“種子放在相同環(huán)境中培養(yǎng)”的目的是為了________

3)“鹽水濃度為0”組在實(shí)驗(yàn)中起________作用;每組取30粒種子目的是________。

4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知柳樹種子萌發(fā)與鹽水濃度的關(guān)系是:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲圖是人體心臟模式圖,乙圖為人體血液循環(huán)時(shí)血液中某氣體的含量變化情況,據(jù)圖回答問題:

(1)心臟主要由_____構(gòu)成,[ ⑨ ]_____的壁最厚。

(2)甲圖中體循環(huán)的終點(diǎn)是_____(寫序號(hào)),肺循環(huán)的起點(diǎn)是______(寫序號(hào));在⑥內(nèi)流的是____,在⑦中流的是_____

(3)在心臟中控制血液只按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)分別是__________。

(4)乙圖為人體血液循環(huán)時(shí),血液中某氣體的含量變化情況。

若橫軸中的Ⅰ段代表肺泡周圍的毛細(xì)血管,Ⅲ段代表組織處的毛細(xì)血管,則此氣體最可能是____;

若橫軸中的Ⅰ段代表組織處的毛細(xì)血管,Ⅲ段代表肺泡周圍的毛細(xì)血管,則此氣體最可能是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】單子葉植物和人類的關(guān)系密切。下列哪一組植物全都是單子葉植物( 。

A. 大豆、花生、白菜 B. 水稻、玉米、甘蔗

C. 大蔥、香蕉、龍眼 D. 蘿卜、竹、蒜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大面積燒傷的病人若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,其主要原因是人體的免疫防線中(

A.第一道防線受到破壞

B.第二道防線受到破壞

C.第三道防線受到破壞

D.三道防線均受破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物,常見的方式有________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一種傳染病在人群中流行必須具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是 __________、_________、 _______ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳病是指____________的改變引起的疾病,可分為___________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中的氧氣進(jìn)入肺部才能發(fā)生氣體交換。氣體進(jìn)出肺的通道是( )

A. B. 口腔 C. 呼吸道 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案