研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在下表中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
生物種類體內(nèi)食物成分
小魚蜻蜓的幼蟲
小球藻
蜻蜓的幼蟲水蚤
水蚤小球藻
(1)表中的生物屬于生產(chǎn)者的是______.
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產(chǎn)者和消費(fèi)者外,還應(yīng)包括______.
(3)根據(jù)表中的信息寫一條食物鏈______.
(4)該池塘受到汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是______.

解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源于綠色植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能.由表可知:該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是小球藻,消費(fèi)者是水蚤、蜻蜓的幼蟲、小魚.
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產(chǎn)者和消費(fèi)者外,還有分解者是細(xì)菌、真菌.非生物部分有陽(yáng)光、空氣 和水等.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高消費(fèi)者,箭頭指向捕食者.如:小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚.
(4)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者.由(3)的食物鏈可知,小魚是該池塘的最高級(jí)消費(fèi)者,因此它體內(nèi)汞含量最高.
故答案為:(1)小球藻;(2)分解者(或細(xì)菌、真菌);(3)小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚;(4)小魚.
分析:此題一是考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和書寫食物鏈以及生物富集作用;二是考查分析資料的能力.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的書寫、生物富集.這些內(nèi)容是考試命題的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?湘潭)研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在右表中.請(qǐng)回答問(wèn)題:
生物種類 體內(nèi)食物成分
小魚 蜻蜓的幼蟲
小球藻 --
蜻蜓的幼蟲 水蚤
水蚤 小球藻(1)表中屬于生產(chǎn)者的是
小球藻
小球藻

(2)根據(jù)表中的信息,請(qǐng)寫出一條食物鏈:
小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都是由生產(chǎn)者通過(guò)
光合作用
光合作用
制造的.
(4)該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
小魚
小魚

(5)該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢?BR>的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?石獅市模擬)研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在下表中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    <span id="xveli"><optgroup id="xveli"></optgroup></span>
      生物種類 體內(nèi)食物成分
      小魚 蜻蜓的幼蟲
      小球藻 --
      蜻蜓的幼蟲 水蚤
      水蚤 小球藻(1)表中的生物屬于生產(chǎn)者的是
      小球藻
      小球藻

      (2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產(chǎn)者和消費(fèi)者外,還應(yīng)包括腐生的
      細(xì)菌、真菌
      細(xì)菌、真菌

      (3)根據(jù)表中的信息寫一條食物鏈:
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚

      (4)該池塘受到汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
      小魚
      小魚

      (5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者
      光合
      光合
      作用,能量沿食物鏈和
      食物網(wǎng)
      食物網(wǎng)
      傳遞.
      (6)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于
      動(dòng)態(tài)變化
      動(dòng)態(tài)變化
      之中.其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?!--BA-->
      自我調(diào)節(jié)
      自我調(diào)節(jié)
      能力.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在表中.請(qǐng)回答問(wèn)題:
      生物種類 體內(nèi)食物成分
      A小魚 蜻蜓的幼蟲
      B小球藻 --
      C蜻蜓的幼蟲 水蚤
      D水蚤 小球藻(1)表中屬于生產(chǎn)者的是
      B小球藻
      B小球藻

      (2)根據(jù)表中的信息,請(qǐng)寫出一條食物鏈(用字母)
      B→D→C→A
      B→D→C→A

      (3)該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
      A
      A

      (4)該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?!--BA-->
      自我調(diào)節(jié)
      自我調(diào)節(jié)
      能力.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在右表中.請(qǐng)回答問(wèn)題:

      生物種類 體內(nèi)食物成分
      小魚 蜻蜓的幼蟲
      小球藻 --
      蜻蜓的幼蟲 水蚤
      水蚤 小球藻(1)在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,表中的生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間主要是
      被吃
      被吃
      的關(guān)系,這樣就形成了
      食物鏈
      食物鏈
      ,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了
      食物網(wǎng)
      食物網(wǎng)
      .生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
      食物鏈
      食物鏈
      食物網(wǎng)
      食物網(wǎng)
      流動(dòng).
      (2)表中所示的四種生物種類中,屬于生產(chǎn)者的是
      小球藻
      小球藻

      (3)根據(jù)表中的信息,請(qǐng)寫出一條食物鏈:
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
      小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚

      (4)該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是
      小魚
      小魚

      (5)一般情況下,池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的
      比例
      比例
      是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
      自動(dòng)調(diào)節(jié)
      自動(dòng)調(diào)節(jié)
      能力.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,下表為其記錄的結(jié)果.以下有關(guān)食物鏈書寫正確的是(  )
      生物種類 體內(nèi)食物成分
      小魚 蜻蜓幼蟲
      小球藻 --
      蜻蜓幼蟲 水蚤
      水蚤 小球藻
      A、小球藻→蜻蜓幼蟲→水蚤→小魚
      B、小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚
      C、小球藻→水蚤→小魚→蜻蜓幼蟲
      D、光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚

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      同步練習(xí)冊(cè)答案

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