【題目】為提高大棚作物產(chǎn)量,農(nóng)技部門在春季一個(gè)晴天對密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度,進(jìn)行了一晝夜的檢測,繪制出如圖甲的曲線。

(1)在a時(shí)刻植物的光合作用強(qiáng)度____呼吸作用強(qiáng)度(從“大于”“等于”“小于”中選填)。曲線上標(biāo)注了A~E 五個(gè)點(diǎn),一天中氧氣濃度最低的點(diǎn)應(yīng)該是____點(diǎn)。

(2)為了繼續(xù)探究植物生理特點(diǎn),設(shè)置上圖另一實(shí)驗(yàn)裝置。乙瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子,丙為一盆暗處理的蠶豆苗,花盆用塑料袋封裝,然后外面再用無色透明玻璃箱密封好,用一個(gè)帶閥門的導(dǎo)管連接乙丙裝置,然后置于陽光下。(閥門處于關(guān)閉狀態(tài))一段時(shí)間后打開閥門,豆苗的光合作用會____(填“增強(qiáng)”或“減弱”),這是由于蠶豆種子通過____(填生理過程)產(chǎn)生的____通過閥門進(jìn)入玻璃箱所致。

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,這應(yīng)為豆苗進(jìn)行____的結(jié)果。

【答案】小于 B 增強(qiáng) 呼吸作用 二氧化碳 蒸騰作用

【解析】

1)甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化,當(dāng)曲線上升時(shí),說明呼吸作用大于光合作用或者只進(jìn)行呼吸作用;當(dāng)曲線下降時(shí),說明光合作用大于呼吸作用;并且圖中A、C兩點(diǎn)為平衡點(diǎn),即二氧化碳吸收等于釋放,表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率。

2)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。

1)光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過程。植物的呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程。圖中A-B二氧化碳濃度不斷增加,說明呼吸作用增強(qiáng),在a時(shí)二氧化碳濃度不斷增強(qiáng),此時(shí)表示光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用釋放的二氧化碳,說明光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度。某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),一天中二氧化碳濃度最大的時(shí)候是最氧氣低的時(shí)候,對應(yīng)曲線中的B點(diǎn)。

2)乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子,能進(jìn)行呼吸作用,釋二氧化碳,打開閥門,乙裝置內(nèi)二氧化碳進(jìn)入丙裝置,二氧化碳是光合作用的原料,因此蠶豆苗的光合作用增強(qiáng);植物的葉片能進(jìn)行蒸騰作用,把體內(nèi)的水分散發(fā)到空氣中,遇到玻璃箱內(nèi)壁凝結(jié)成水珠,所以在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因?yàn)槎姑邕M(jìn)行的進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果。

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