10.媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素.
(甲)小明認(rèn)為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥;
(乙)于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;
(丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.
(1)科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流. 上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?答作出假設(shè).
(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,小明的假設(shè)是不成立的.
(3)步驟乙采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,除了要遵循對照性原則,還需要遵循單一變量原則.

分析 探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究是否成功,取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學(xué)合理.

解答 解:(1)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.所以,探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟包括:提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計實(shí)驗(yàn)→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→表達(dá)和交流.因此(甲)小明認(rèn)為微量黃樟素會導(dǎo)致癌癥,應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的作出假設(shè).
(2)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一年后,兩組老鼠都沒有患癌癥),說明他最初的假設(shè)是不成立的.
(3)對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,除了要遵循對照性原則,還需要遵循單一變量原則.因此步驟乙采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)提出問題;作出假設(shè);制定計劃;實(shí)施計劃;得出結(jié)論;表達(dá)和交流;作出假設(shè);
(2)不成立;  
(3)乙;單一變量.

點(diǎn)評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某木糖醇口香糖的廣告詞提到:木糖醇能抑制造成齲齒的細(xì)菌的生長和繁殖.小王想探究這種說法是否屬實(shí),他設(shè)計了如下方案:
步驟1:遨請10位齲齒患者參與實(shí)驗(yàn),并將他們平均分成甲、乙兩組;
步驟2:甲組在飯后咀嚼木糖醇口香糖,乙組不咀嚼口香糖;
步驟3:制備11份適合細(xì)菌生長和繁殖的培養(yǎng)基并編號;
步驟4:將培養(yǎng)基同時進(jìn)行高溫滅菌;
步驟5:用10根無菌棉棒分別擦取甲、乙兩組參與者的口腔內(nèi)部,然后分別在10份冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕涂抹;剩余的一份培養(yǎng)基不做處理.
步驟6:把11份培養(yǎng)基放在同一恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時間后觀察并統(tǒng)計培養(yǎng)基中的菌落.
(1)請將步驟4、6填完整.
(2)不做處理的培養(yǎng)基在本實(shí)驗(yàn)中的作用是作為空白對照.
(3)小王的實(shí)驗(yàn)方案中兩處明顯不足,請找出并改進(jìn):①步驟2:乙組應(yīng)該咀嚼不含木糖醇的口香糖,②步驟3:制備的11份培養(yǎng)基應(yīng)該完全相同.

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1.為更好落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,蕪湖市教育部門將中長跑、立定跳遠(yuǎn)、運(yùn)球、仰臥起坐等作為中考測試題目,測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動.如圖分別是伸肘動作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答

(1)如圖1所示的肱二頭肌,兩端較細(xì)呈乳白色的部分[1]是肌腹,中間較粗的部分[2]是肌腱.
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)之所以牢固,一是因?yàn)殛P(guān)節(jié)外有[b]關(guān)節(jié)囊的包繞,一是有韌帶加固.當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時,由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]關(guān)節(jié)軟骨,可緩沖兩骨之間的撞擊,此外[c]關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活.
(3)伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài),而此時,肱三頭肌處于收縮狀態(tài),人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.

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18.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

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15.下列關(guān)于鯽魚在水中生活的說法,正確的是( 。
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同步練習(xí)冊答案