【題目】下列哪一項不是肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點（ ）
A.肺泡數(shù)目多
B.左右支氣管進入左右兩肺
C.肺泡外包繞著毛細血管
D.肺泡和毛細血管的壁只由一層上皮細胞構(gòu)成

【答案】B
【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分 。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通 。肺由許多肺泡構(gòu)成，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所 。

故答案為：B

此題主要考查呼吸道的組成中肺與氣體交換相適應(yīng)的特點 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓的學(xué)名叫貓熊，是我國的國寶。大熊貓的數(shù)量很少，在自然狀況下很難相遇，因此繁殖后代比較困難�？茖W(xué)家正嘗試用克隆的辦法來繁育大熊貓，克隆過程示意圖如下：

（1）上圖所示的克隆過程中，新組合的細胞的細胞核來自_____（寫標號），細胞膜、細胞質(zhì)來自_____（寫編號）。

（2）大熊貓的體細胞內(nèi)有2n條染色體，大熊貓卵細胞內(nèi)有n條染色體，新組合的細胞內(nèi)有_____條染色體，每條染色體都是由_____和蛋白質(zhì)組成。

（3）大熊貓A是一只雄性大熊貓，大熊貓，大熊貓B和C是雌性大熊貓，新生大熊貓D的性別為_____性。這說明了_____是遺傳信息庫。

（4）在大熊貓克隆過程中運用到的生物技術(shù)有_____和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質(zhì)是（ ）
A.分解有機物，儲存能量。
B.分解有機物，釋放能量。
C.合成有機物，儲存能量。
D.合成有機物，釋放能量。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看書、看電視或使用電腦1小時后向遠處眺望一會兒，可以預(yù)防近視，其主要原因是使視神經(jīng)得到休息。（________）（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體，二氧化碳產(chǎn)生于（ ）
A.肺泡
B.組織液
C.血液
D.組織細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，有口有肛門的是（ ）
A.海蜇
B.蛔蟲
C.日本血吸蟲
D.水螅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最適合蚯蚓生活的環(huán)境是（ ）
A.干燥疏松有機物少的土壤
B.潮濕板結(jié)含氧氣豐富的土壤
C.潮濕疏松富含有機物的土壤
D.潮濕板結(jié)植物稀少的土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物通過各自特有的運動方式，可以（ ）
A.主動出擊獲取食物
B.完成求偶、交配等活動
C.逃避敵害利于存活
D.以上三項均能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提出人類和類人猿有共同祖先的科學(xué)家是（ ）
A.施萊登
B.達爾文
C.施旺
D.達芬奇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案