20．遺傳學(xué)之父孟德爾進(jìn)行過大量的雜交實(shí)驗(yàn)，豌豆雜交實(shí)驗(yàn)尤為經(jīng)典：純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代全為高莖豌豆，子二代有高莖也有矮莖的，高莖和矮莖的大致比例為3：1．

分析 （1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，在子代個(gè)體中消失了的親代性狀，一定是隱性性狀，子代顯示的性狀是顯性性狀．親代的基因組成是純合體．

解答 解：如果用“D”表示控制高莖的基因，“d”表示控制矮莖的基因，則高莖的基因組成是DD或Dd，矮莖的基因組成是dd．“純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交”，遺傳圖解如圖：
，
  從遺傳圖解看出，子一代全為高莖豌豆．子二代的遺傳圖解如圖2：
．
  從圖2看出，子二代有高莖也有矮莖的，高莖和矮莖的大致比例為3：1．
故答案為：高莖； 3：1

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答此類問題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人的有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀，如圖是對某家族中耳垂性狀的遺傳圖解分析，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．父母均可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞，基因組成都是E和e
B．父母雙方的基因是通過配子（生殖細(xì)胞）傳遞給子代的
C．有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是EE或Ee；無耳垂是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是ee
D．這對夫婦生一個(gè)無耳垂女孩的幾率是25%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的．下列各項(xiàng)中，有利于組織細(xì)胞獲得氧氣的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛
B．毛細(xì)血管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜
D．腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)知識的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物的環(huán)境就是指生物的生存地點(diǎn)
C．蚯蚓疏松土壤是生物對環(huán)境的影響D．企鵝皮下脂肪很厚是對寒冷的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一對有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子（A表示顯性基因，a表示隱性基因）．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．再生有耳垂孩子的可能性更大B．父母的基因組成均為Aa
C．有耳垂和無耳垂都受基因控制D．無耳垂為顯性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．豚鼠有黑毛和白毛之分，控制黑毛的基因是B，控制白毛的基因是b，如圖是有關(guān)豚鼠黑毛和白毛的遺傳圖解，請據(jù)圖回答．
（1）根據(jù)題意可以判斷，豚鼠的黑毛是顯性性狀，白毛是隱性性狀．
（2）請判斷親代中，雄性豚鼠的顏色性狀為黑毛，雌性豚鼠的顏色性狀為黑毛．
（3）請寫出子代豚鼠體毛分別為什么顏色：
①黑毛、②黑毛、③黑毛、④白毛．
（4）圖中豚鼠的生殖細(xì)胞指的是精子和卵細(xì)胞，它們中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半．
（5）如果把圖中親代雌性豚鼠體毛換成白色，子代豚鼠體毛的性狀可能有2種．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，3支試管中各裝入一小塊長度與體積都相等的新鮮馬鈴薯，并進(jìn)行如圖所示的處理．1小時(shí)后取出觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）3支試管中的新鮮馬鈴薯塊長度縮短的是甲．其長度縮短的原因是濃鹽水的濃度大于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水．
（2）丙試管中的馬鈴薯塊在本實(shí)驗(yàn)中的作用是對照．
（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：當(dāng)外界溶液濃度小于（選填“大于“或“小于“）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度大于（選填“大于“或“小于“）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某生態(tài)系統(tǒng)中的生物吸收太陽能，首先依賴于該生態(tài)系統(tǒng)中（　�。�
A．生產(chǎn)者的光合作用B．生產(chǎn)者的呼吸作用
C．消費(fèi)者的呼吸作用D．分解者的分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，哪一項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同（　　）
A．仙人掌葉特化為刺B．駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系
C．蚯蚓改良土壤D．竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似

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同步練習(xí)冊答案