自然選擇學(xué)說(shuō)很好地解釋了生物界的哪種現(xiàn)象？（   ）

A．過(guò)度繁殖                                                 B．遺傳變異

C．個(gè)體差異                                                 D．適應(yīng)性和多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，這說(shuō)明生物具有
 
的特性，而這種特性一般是
 
，它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料．
（2）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了
 
作用．而且這種作用是定向的，它決定著生物進(jìn)化的
 
．
（3）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，這就是
 
．而頸和前肢短的個(gè)體則逐漸被淘汰．
（4）這種在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫
 
．長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程就是自然選擇的典型實(shí)例．
（5）達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了
 
的原因，其主要內(nèi)容包括過(guò)度繁殖、
 
、遺傳變異和
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)很好的解釋了（　�。�
A、遺傳和變異B、生存斗爭(zhēng)C、生物的適應(yīng)性D、自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)很好的解釋了


  1. A.
    遺傳和變異
  2. B.
    生存斗爭(zhēng)
  3. C.
    生物的適應(yīng)性
  4. D.
    自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源：四川省期中題 題型：讀圖填空題

下圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，這說(shuō)明生物具有_________的特性，而這種特性一般是___________，它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。
（2）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了_________作用。而且這種作用是定向的，它決定著生物進(jìn)化的_______。
（3）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，這就是____________。而頸和前肢短的個(gè)體則逐漸被淘汰。
（4）這種在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫___________。長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程就是自然選擇的典型實(shí)例。
（5）達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了_________的原因，其主要內(nèi)容包括過(guò)度繁殖、___________、遺傳變異和___________。

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